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在图画书中学数学——以三本图画书为例
利用优秀的图画书开展数活动是很多一线教师正在进行的新尝试,当教师拿到一本图画书后,首先会寻找书中蕴含的数学元素,根据数学元素的内容确定其适合的幼儿年龄段.
标签:图画书,学数学类别:美术教育浏览次数:1180次
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家园共育支妙招
家园共育犹如一车两轮,只有同步同向才能产生出1+1>2的合力。新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”只有家园有效配合,才能实现同步教育,促进幼儿整体素质的提高。
标签:家园共育,妙招类别:家园互动浏览次数:6061次
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青年教师“模仿课”艺术
在我园,无论是外出观摩了优秀的教学课例,还是自创了优秀课例,青年教师都会进行二次甚至三次的模仿。实践证明,“模仿课”是青年教师提升课堂教学水平、迅速成长的有效途径,对帮助青年教师迅速“断乳”、走向成熟具有重要意义。
标签:队伍建设,青年教师模仿课类别:队伍建设浏览次数:1520次
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走进美国儿童博物馆
两次前往美国,有幸参观了多个地区的儿童博物馆。我们直观地感受到了儿童博物馆“以儿童为中心”的服务理念,“动手操作”“互动探索”的理念,以及“纯粹的娱乐是儿童博物馆的学习方式”“通过与实物和实际空间的直接互动体验获得信息”“带着你的父母去看博物馆”等主张。
标签:美国,儿童博物馆类别:外国幼教浏览次数:522次
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幼儿园小班活动设计:帮水宝宝搬家(科学领域)
设计意图 在日常生活活动(洗手)过程中,发现好多孩子对水有浓厚兴趣,他们对水真的是百玩不厌,于是我设计了《帮水宝宝搬家》这一教育活动,鼓励幼儿尝试不同玩法,与同伴合作,运用多种方法齐心协力帮水宝宝搬家,以此激..
标签:小班活动设计类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2581次
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科学探索活动游戏化的策略
科学探究活动的内容大多数比较抽象,幼儿一般难以理解。为了调动幼儿参与科学探究活动的兴趣,教师有必要以游戏化的方式来组织科学探究活动。
标签:科学,探索活动,游戏化,策略类别:科学教育浏览次数:2635次
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有理、有方、有续地“变化”——大班美术活动“千变万化”中的创造性
《千变万化》是某图画书网站上的一则动画视频,尽管这则动画视频里没有出现任何文字,也没有配音,但是仅仅通过两个小木偶变化出各种生动形象的造型以及环环相扣又前后连贯的故事情节,幼儿不仅能够理解故事内容,而且还深深地爱上了这个“千变万化”的动画视频。
标签:大班,美术活动,千变万化,创造性类别:美术教育浏览次数:1325次
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主题设计-大班美术活动――五彩脸谱
一、目的要求: 1、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。 2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 二、重点与难点: 尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 三、设计思路: 幼儿..
标签:主题设计-大班美术活动――五彩脸谱类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2102次
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大班幼儿观察分析:闹闹搭床
大创游是我园的特色游戏活动,每天全园一个年龄段的孩子们都有一个小时的游戏时间在公共角色区、表演区、建构区、科学区等区角内进行自由游戏。大创游以平行班混合的形式开展,教师放手让孩子们去自由游戏,游戏的自由度更高,深受孩子们的喜爱。
标签:观察分析,闹闹搭床类别:观察记录浏览次数:4369次
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幼儿园大班美工活动:小桃枝
幼儿园大班美工活动:小桃枝
标签:幼儿园,大班,美工活动,小桃枝类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1647次