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学前教育体制机制改革中政府履职现状与分析
一、问题提出 学前教育事业的有序快速发展，关键是政府对发展学前教育的职责能够切实承担和落实。随着政府对学前教育在终身教育中的重要作用的认识不断加深，对学前教育的责任意识也不断加强。
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强化角色意识 优化班级管理
班级是学校对学生进行教育和管理的基本单位，如何协调这个单位各成员之间的关系并让他们尽善尽美地干好自己的分内之事，进而实现良性运转，是每个教育工作者必须正视和认真探讨的问题。
标签：幼儿园管理,强化角色意识,优化班级管理类别：管理策略浏览次数：1314次
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管理策略：我该怎样跟她们谈
因大二班班长怀孕了，新学期我被升格为班长，而原来的班员H老师和保育员W老师也进行了岗位互换。开学后，我们三个都干劲十足，很快投入到班级工作中，这让我们班在开学初的各项工作都完成得迅速而高效，我暗自欢喜。
标签：管理策略,教师职责类别：管理策略浏览次数：981次
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浅析幼儿教师流动与幼儿园教师的管理
幼儿教育事业是我国基础教育的有机组成部分，也是教育的起点阶段。奠定良好的幼儿教育基础直接关系到个人的长远社会发展。幼儿园作为实施幼儿教育的主要也是最重要场所，幼儿教师是承担幼儿教育的主体实施者，幼儿教师
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在解读分析中 学习领悟内涵——《3～6岁儿童学习与发展指南》学习体会
在继续教育网络培训时，王老师对《3～6岁儿童学习与发展指南》进行了细致的解读与分析，让我对其领域内容、发展目标、教育方法等有了全面而详细的了解，再通过暑假时的细细学习与揣摩，领悟到了《指南》的作用与内涵。现进行简单的梳理，以对将来的工作有更好的指导作用。
标签：3～6岁,儿童学习与发展指南,学习体会类别：党团文案浏览次数：4240次
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玩了又没玩的孩子
9月的一次晨间活动，最受欢迎的是保龄球。几次练习后，孩子们投掷的准确性越来越好。可是，东东却一直在旁边帮助大家扶正击倒的瓶子。
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有关日计划的制定及其管理（上）
幼儿园教育活动是一种有目的、有计划的活动，因此，在活动之前，教师需要进行必要的准备。日计划就是教师为组织一日活动或半日活动而准备的书面计划。
标签：日计划,制定,管理类别：管理策略浏览次数：752次
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加快《学前教育法》立法步伐
3月10日，踏着春光，本刊记者一行如约来到人大代表驻地，采访庞丽娟教授。获悉庞教授今年共有8份提案，与学前教育直接相关的就有4份。
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作为一名园长如何正确管理康复机构
建立科学的管理机制是康复机构内部产生良好循环的根本保证。俗话说：“麻雀虽小，五脏俱全。”，形象地道出康复机构管理工作面广事杂。园长事务繁多，单靠园长一人管理全园工作，即
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营养保健：尽早关注孩子肥胖的问题
我儿子5岁，生来胃口就好。一开始我们并没有太在意，以为孩子能吃是好事，而且胖乎乎的很可爱。儿子日渐发胖，幼儿园老师向我提出建议，孩子这么胖，应该控制饮食、减减肥，否则将来对他的身心发展不利。请问我现在有必要给孩子减肥吗？
标签：营养保健,关注,孩子,肥胖,问题类别：身体发展浏览次数：1384次