搜索一下分享不分享，共有25438条结果
-
幼儿教师教育随笔：我不想做个孤独的宝贝
周三午饭后的自由活动的时间，孩子们各自组成小组、纷纷拿出玩具，开始与同伴一起玩耍起来，我穿梭在孩子们中间分享着孩子们的快乐。忽然，王乐瑶小朋友哭了起来。我赶紧走过去，看着满是梨花的她很是诧异：“怎么了，孩子？”
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：188次
-
幼教随笔：浩浩变了
幼教 随笔 浩浩 变了
标签：幼教 随笔 浩浩 变了类别：观察记录浏览次数：1307次
-
幼儿个案分析：东东变了
幼儿 个案 分析 东东变了
标签：幼儿 个案分析类别：观察记录浏览次数：1377次
-
幼儿教师教学反思：使用新教材的几点困惑
1、教学内容方面的问题 在实施过程中我们发现新教材还存在局限性，部分实践内容需要带孩子出去参观，在实际教学中很难实现;而且有些音乐歌曲内容不及原有教材中少儿歌曲;教材中虽然增加了数学部分，但是缺乏逻辑性，数学操作用书不能与教材很好的结合，部分内容对幼儿来说难度太大;在大班语言领域的故事教学中包含的内容太多，即有故事教学又有纸工，一个活动需要两个课时才能完成，对教师的教学工作增加难度。
标签：幼儿教师,教学反思,新教材困惑类别：教学反思浏览次数：2650次
-
幼儿园安全自查报告
孩子是祖国的未来，幼儿的安全工作不容忽视，这天跟大家分享一些关于幼儿园的安全自查报告。 根据教育局通知精神及要求，我园领导高度重视，对照本园的自身状况认真开展了大排查活动，现将有关状况作以下汇报：
标签：幼儿园安全,自查报告类别：园务工作浏览次数：72次
-
园长经验：管理就像指挥乐队，和谐才能统一
如果把教师比作乐队中的奏乐者，那么园长就是乐队的指挥者。园长指挥得好全园就是一支高素质的乐队，奏出和谐统一的美妙乐曲。但若指挥得不好，不仅不能发挥奏乐者的演奏技能，反而会使乐曲变得杂乱无序。 案例：为
标签：类别：管理策略浏览次数：943次
-
家园互动：家有宠物——小逃逃带来大快乐
家园互动：家有宠物——小逃逃带来大快乐
标签：幼儿园,家园互动,家有,宠物类别：家园互动浏览次数：776次
-
幼儿园开放日家长心得
开放日到了，真的很开心，可以看看孩子在园里的表现了。下午我们来到园里，2:30左右老师在活动区给她们上了一堂课，第一次听巩老师上课，感觉真的很好，孩子们都听得很认真。
标签：幼儿园开放日,家长心得类别：家园互动浏览次数：1544次
-
孩子已经养成了与人争抢的习惯，父母该怎么办呢?
亲爱的家长朋友，有付出才会有收获。虽然眼前孩子要忍受得不到玩具的痛苦，但换来的将是孩子长大后给您的安慰和舒心。您觉得值得吗?
标签：孩子与人争抢,父母怎么办类别：资源共享浏览次数：967次
-
资源共享：帮助孩子交朋友
“没有人喜欢我。”一些小朋友在伤心地叹息着。拥有朋友是心理健康的一个重要标志。那些交友或保持朋友关系有困难的孩子，不仅是孤独的，而且自尊心也像足球似的叫人给踢走了。
标签：资源共享,孩子交朋友类别：资源共享浏览次数：1444次