2006年中国学前教育研究会学术委员会工作会议综述

2006年1月7-8日，中国学前教育研究会在湖南长沙召开了学术委员会工作会议。来自北京、天津、大连、长春、南京、上海、深圳、长沙、重庆、昆明、广州、济南、兰州等地的15名学术委员参加了此次会议。《学前..

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在实施新课程中重视培育教师的合作精神

实施新课程，关键是教师。教师是课程的具体执行者，教师的教育观念、行为、以及教师的敬业、合作、创新精神等方面因素决定着实施新课程的成败。因此，重视培育教师的合作精神显得尤为重要。

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让小学成为美好的新开始

我是一个8岁孩子的母亲。和其他母亲一样，爱孩子，疼孩子，希望他们未来的人生路能够一帆风顺，少走弯路。但我也和很多家长不太一样，在女儿上小学这件事上我没有随大流，

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2015年幼儿园教师资格证报名、考试时间表

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青年教师“干部体验式”培养的探索

近几年我区学前教育事业以每年增加5所新园的速度发展，新园的成立，需要有实力、有能力的教师去担任管理人员。为此，我园充分利用自身资源开展青年教师“干部体验式”培养的探索，促进了青年教师的快速成长。

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开展针对性培训 增强培训实效

反思以往我们的教师培训，基本是请专家来讲讲课，不管讲什么，完成任务即可，较为盲目，缺乏实效性。为了充分发挥培训的针对性与实效性，我们通过调研，抓住教师的需求点，统筹规划，组织了专题培训。

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区域幼儿教师队伍的现实问题与对策

201O年，国家先后出台了一系列大力发展学前教育的政策，学前教育事业得到史无前例的重视。然而我们在部分城乡调查发现，作为学前教育事业发展核心力量的教师队伍，却存在着严峻的现实问题；如果不采取有效的改革对策，它将成为区域幼教事业与教师发展的“瓶颈”。

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上海今秋起取消所有小学期中考试　引入“考查”

为了让孩子们从课程压力中解放出来，上海市教委要求，从今秋起上海市所有小学将在全国率先取消期中考试。 按照改革要求，小学一、二年级的各学科将全部取消期中考试，三到五年级则将在取消期中考试的同时，引入“考查”这一新..

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沈阳：未来三年将新增三万个普惠性幼儿园学位

沈阳：未来三年将新增三万个普惠性幼儿园学位

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“专家”讲坛，点燃教师专业成长的激情

为激发起教师“我成长，我做主，我成长，我快乐”的专业热情，我园积极探索与推进“专家”讲坛园本研修方式，鼓励本园的优秀教师走上讲坛，担当起园本教研引领者的角色。

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