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幼儿园小班教案:萝卜真好吃
幼儿园小班教案:萝卜真好吃
标签:幼儿园小班教案,设计,萝卜,真好吃类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:33399次
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中国、加拿大幼儿园园长标准的比较研究
园长专业化是提高幼儿园保教质量的前提。在促进园长专业化实践中,制定专业标准或职业标准是其中重要方式之一。
标签:加拿大幼儿园,园长标准类别:外国幼教浏览次数:205次
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幼儿园教师教育随笔:让心情亮起来
让心情亮起来,让生活美好起来。我愿用绵薄之力,送给我的孩子们一个快乐的童年
标签:幼儿园,教师,教育随笔,心情亮起来类别:幼儿教师随笔浏览次数:1723次
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幼儿教师教学反思:在反思中成长
随着新课程改革的不断推进,幼儿教师的专业发展越来越得到重视,教学反思也越来越受到大家的重视,被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。
标签:幼儿教师,教学反思,反思中成长类别:教学反思浏览次数:8940次
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谈幼儿园的人文管理和制度管理
标签:管理模式,园长任务,制度管理类别:管理策略浏览次数:921次
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在好习惯中培养幼儿健康心理
心理健康是一个不断发展的过程,它在面对环境和问题时能够表现出积极的倾向,整个心理状态相互协调,适度发展,相对稳定,与客观环境相适应。
标签:好习惯培养,幼儿健康心理类别:习惯养成浏览次数:1084次
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幼儿园观察记录――珠子撒了以后
幼儿园观察记录――珠子撒了以后 早晨,璐璐、恒恒、林林在娃娃家玩“喂娃娃”的游戏,他们你一勺我一勺地把盘子里的珠子舀到瓶子里,玩得可认真了。突然,林林不小心把装珠子的瓶子弄翻了,珠子“噼里啪啦”撒满一地,..
标签:幼儿园观察记录类别:观察记录浏览次数:1681次
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超前智力开发,并不能提高孩子的智商
科学研究表明,孩子成长的前4年,要发展出一生50%的学习能力,构建主要的学习途径,以后的学习就是以此为基础的。但是,这部分最关键的学习能力,绝不是通过学习认字和数学这些抽象知识培养出来的!
标签:智力开发,孩子智商类别:心理特点浏览次数:22560次
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托班幼儿评语大全:幼儿园托班幼儿评语
徐辰逸:你是一个活泼好动的孩子,你不爱说话但并不表示你内向,与其相反,你是一个开心的孩子,一个学期以来老师几乎没有见过好哭过,你的眼睛不爱下雨哦!几乎没有看见过你哭鼻子,看得最多的就是你的笑容脸,那般开心、快乐,也许童年就该这样。生活中老师会经常点你的名字,可不爱说话的你让老师真的有些着急,希望明年见到的徐辰逸是个落落大方的徐辰逸。
标签:幼儿园托班,幼儿评语类别:幼儿园托班评语浏览次数:28516次
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幼儿园教师随笔――假戏真做
幼儿园教师随笔――假戏真做 “旅行团”的团长杨杨正带着团员们活动,当他们来 到“医院”门口时,意外发生了。由于杨杨带着小朋友跑 得太快,撞倒了“送快餐”的樱子。只见樱子捂着头“哇 哇”大哭,旁边孩子都在责..
标签:教师随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:1847次