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六个步骤促进教师专业成长
柴桥幼儿园为加强师资队伍建设工作，结合区教研室进行“教师基本教学情况调查，制订五年成长规划”的活动，该园将采取五个步骤，来促进学科教师的专业成长。
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我园保教互培的新举措
保教互培改变了以往割裂的“一组一会”和“保育教育不一致”的研培方式，打破了保教人员的工作界线，确保了保育教育的一致性和有效性。同时，保教互培确保了保教人员之间有交流、有互动，有效地建立起情感联络，为工作过程中高效解决问题提供了便利。
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以孩子的表现评价教师
一说到幼儿园里的听课和评课，更多的教师会把关注点放在教师的“教”上，听教师的教学环节设计、听重点难点突破、听教育方法和技巧；评教师的教育目标、评选材、评教学程序、评教学亮点等。脑海中也会浮现千篇一律的课堂
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教师纪律十条
第一条 维护学校声誉。任何场合不讲有损学校声誉的话，不做有损学校声誉的事，不传播不利于学校团结、稳定、发展的言论，否则给予批评或警告处分。不允许从事第二职业，否则给予记过、留校察看或解聘处分
标签：幼儿园制度,幼儿园纪律,幼儿园培训类别：队伍建设浏览次数：899次
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循序渐进培养青年干部
培养跨世纪的青年干部，是我们这些老园长义不容光焕发辞的责任。我始终认为：青年干部的培养应是一个渐进的过程，突击用人、拔苗助长的做法虽然能解决燃眉之急，但由于它违背了人的成长规律，往往会带来负面效应。10多年
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如何做到师资强
教师是幼儿园发展的主体力量。幼儿教育各项工作质量的高低及完成任务的优劣，最终取决于人的素质，在幼儿园中教育目的、计划的直接实施者是教师，实施效果对于幼儿园保教质量的提高起着重要的作用，因此，幼儿园的活力
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提高教师的保健专业素养
对于幼儿园违规给幼儿集体喂药事件，笔者认为根本的原因是园长、教师缺乏对幼儿保健常识尤其是对感冒病理、抗病毒药理等基本常识应有的认知。
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生命奥秘――夜里睡觉为什么有的人磨牙？
人睡着了，脑子里管各种活动的神经细胞并没有都休息。睡觉时磨牙，就是管腮帮子活动的脑神经细胞受了刺激，不能好好休息，指挥嘴巴不停地嚼，于是牙齿就不停地磨起来。比如肠子里有蛔虫的人，蛔虫在肠子里活动，传到大脑，管腮..
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教育观念在转变(彭爱云)
在很长时间内，幼儿园的教育方式是以老师讲解为主，跟小学、中学的教育方式并没有本质上的区别。以前在幼儿园里，老师总会要求小朋友“手背在背后，乖乖坐好不准动”；“小朋友跟我读……”然后就一遍一遍的重复；还有上美术课..
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玩中有学、学中有玩（王娟娟）
俗话说兴趣是最好的老师。“玩中有学、学中有玩”。爱玩是孩子的本性，游戏是最感兴趣的。幼儿园英语教育是一种启蒙，要把重点放在学习英语的兴趣上，如果幼儿对英语感兴趣，他在学习的过程中就会表现出一种积..
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