大班活动教案――半日活动

一、生活活动： 1.接待幼儿入园：提醒幼儿主动和老师打招呼，加强晨检工作。 2.进餐：提醒幼儿进餐时的正确坐姿。提醒幼儿进餐时不要把饭粒掉到桌子上。 3、提醒幼儿多喝水，以免上火。 4、提醒幼儿参加各种活动后要..

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散文――从百草园到三味书屋

　　我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚..

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幼儿园中班主题活动：温暖的家

　　环境创设　　1.将收集到的全家福照片张贴在主题墙上，供幼儿相互介绍与交流。　　2.将收集到的一些家用电器的图片、玩具模型及相关资料投放到活动区，供幼儿使用。　　3.在美工区投放纸盒、纸箱等各种废旧的物品，以

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一次生动的园务会议

一次生动的园务会议

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幼儿教师教育随笔：牵着一只蜗牛去散步

忙碌而又充实的日子里、迎来了黄园长的到来，既感到开心又感到了压力，每一次都会给我们带来很多实用性的知识，懂得了实用性的知识后，我们不单单只是听听而已，而是要付出实际的行动来让自己学习、成长起来、并给予孩子最好的学习环境、和良好的氛围。

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幼儿教师教育随笔：多鼓励他们自己动手操作

我班个别孩子的动手能力相对比较弱，所以，在活动中我对他们的指导与关心多于其他的孩子。可是，他们的动手操作能力始终没有明显的进步，这是怎么回事呢?后来，在一次活动中使我对此有所感悟。

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卫生保健：什么是营养均衡?怎样才能保证学龄前儿童的营养均衡?

问：什么是营养均衡?怎样才能保证学龄前儿童的营养均衡?

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在涂色活动中发展幼儿审美表现能力（彭爱云）

小班幼儿对色彩的感受力很强。应鼓励幼儿大胆地选择多种颜色作画，不要用单一的色彩表现画面，不要用生活中固定的颜色框架去局限幼儿的思维，如太阳一定是红的，小草一定是绿的。幼儿对生活的感悟带有情绪色彩，对所画事物的好..

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幼儿教师教育随笔：小朋友们真快乐

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幼儿教师教育反思：让幼儿快乐的歌唱

幼儿是快乐的个体，天性喜欢快乐的事物。快乐的活动能够激发幼儿的兴趣和求知欲，也能够调动幼儿内在的创造潜力。

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