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幼儿教师教学反思：对美术活动《泥塑花瓶》的建议
1、时间分配要合理：大班的一个活动只有30分钟的时间，怎样让有限的时间发挥最大的作用呢？我认为美术活动要注意精讲多练，教师的讲解、示范要精练，根据重点进行示范，不必面面俱到。一般讲解演示的时间不超过5分钟，这样可以把大量的时间留给孩子操作和练习，否则就会本末倒置，导致幼儿在老师的多次催促下急急交差了事，有的根本还没有成形，失去活动的效果。
标签：幼儿教师,教学反思,泥塑花瓶类别：教学反思浏览次数：1725次
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教育活动教学反思：动物的声音
这节课是通过故事导入串联，观察动物的剪影了解动物的特征，并学会动物叫声的拟声词，发展幼儿语言方面的能力。在活动环节安排方面，这节课存在以下几个问题：一、是刚开始就用丰富多彩的图片调动了孩子的情绪，孩子容易被五彩
标签：教育活动,教学反思类别：教学反思浏览次数：74次
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我爱这里（聂莉莉）
在这里孩子们的吵闹声变成了令人舒心和甜美的旋律；在这里，一张张甜美的笑脸会在说话的眼睛和温柔的细语中逗开；在这里，智慧的火花在鼓励和尊重中被点燃；在这里，颗颗幼小心灵的窗户将被童话和诗歌开启；在这里， 我怀着对..
标签：我爱幼儿园类别：儿歌浏览次数：725次
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儿歌：野花
儿歌：野花 野花，野花， 盛开在山坡下。 你搞一朵，我搞一朵， 摘下了片片云霞。 野花，野花， 插进老师的头发。 红的花朵，紫的花朵， 织成美丽的头纱。 红的是孩子的心， 紫的是心上的花。
标签：儿歌类别：儿歌浏览次数：1331次
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藏猫猫
小朋友，藏猫猫，蹑手蹑脚静悄悄。你藏好，我藏好，捉住老鼠就报告。报告老鼠被我捉住了 (来源：牛牛儿歌网）
标签：童谣,藏猫猫类别：儿歌浏览次数：877次
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捉迷藏(程玲玲)
小朋友，捉迷藏，蹑手蹑脚静悄悄。你藏好，我藏好，捉住老鼠就报告。报告老鼠被我捉住了。
标签：捉迷藏类别：儿歌浏览次数：667次
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儿歌：两只小公鸡
两只小公鸡，互相看不起。这个说：我是老大！那个说：我天下第一！四只眼睛全瞪圆，谁也不服气。到底谁英雄，干脆比一比。你呀冲过来，我呀迎上去。爪子使劲抓，嘴巴更用力。啄破了红冠子，撕烂了五彩衣。再看两只小公鸡，唉，..
标签：儿歌,两只小公鸡类别：儿歌浏览次数：949次
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自己的事情自己做（谭燕）
大公鸡，喔喔叫， 催我快快起床了。自己穿衣服呀， 自己穿好袜，自己叠被子。爸爸夸好宝宝，妈妈冲我笑呀笑。
标签：好宝宝类别：儿歌浏览次数：889次
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感谢幼教（王娟娟）
幼教是个崇高的职业，触摸的是灵敏的心弦，谱写的是诗意的乐章。幼教可以让心灵充满幻想和美好而变得诗意盎然感谢幼教，让我能够体验人间朴实而温馨的师生之情……感谢幼教，让我有了追求幼教诗意、人生诗意的平台。
标签：感谢幼教类别：儿歌浏览次数：770次
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“五一”劳动节
节日到，节日到， 小朋友们齐声道： 爸爸、妈妈辛苦了， 我连忙做了两朵大红花。 爸爸、妈妈带上它， 高兴的脸上乐开了花。
标签：幼儿儿歌类别：儿歌浏览次数：920次