搜索一下快乐发展课程，共有21645条结果
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“乐”（王娟娟）
教育活动是实现教育目标的手段，而选择什么样的教育活动，如何选择与组织，将极大地影响幼儿的兴趣与教育效果，从而影响到幼儿的最终发展。根据幼儿的年龄特点，采用游戏、参观、娱乐、采访等形式幼儿充分活动，如数学活动，对..
标签：选择教育活动的重要性类别：幼儿教师随笔浏览次数：626次
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认字多少不是标准
前些日子，我园举行了一次小型的“婴幼儿科学汉字教育”研讨活动，我们邀请了家长参加。活动结束后，有一部分家长认为自己的孩子认识的汉字没有其他孩子认识的多，他们对此感到遗憾，甚至责备孩子。家长把识字量作为了衡量孩子..
标签：孩子,科学类别：幼儿教师随笔浏览次数：858次
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劳动最光荣（王娟娟）
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童高尚的心灵是在劳动中逐渐培养起来的，关键是要使儿童从小就参加劳动，使劳动成为人的天性和习惯。” 但目前看来，由于独生子女的不断增多，家庭生活水平的普遍提高，幼儿的劳动意识越来..
标签：在劳动中培养孩子的心灵类别：幼儿教师随笔浏览次数：834次
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“恒”（王娟娟）
科学合理的常规，可形成井然有序的教育教学环境，持之以恒的常规培养和训练，有利于幼儿全面发展。 幼儿园与小学不同，孩子在园时间长，每天达十小时，要使幼儿在这么长的时间里生活得充实、愉快，要使一日活动的各个环节都能..
标签：良好教学环境的形成类别：幼儿教师随笔浏览次数：673次
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发现孩子的进步(聂莉莉)
我们班的“西西小朋友”刚入园时不爱说话，而且在语言发展方面尤其较弱，对此我们几位老师比较头疼，但我始终相信，每个孩子都有他的长处，而他们的长处也正需要每位“有心”的老师去发掘！，于是我们经常利用课余时间与其家长..
标签：孩子不爱说话怎么办类别：幼儿教师随笔浏览次数：1213次
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“爱”（王娟娟）
爱是幼儿心理健康发展的重要条件，爱使幼儿感到安全和满足。实践证明，一个充分享受到成人的正确而有理智的爱的孩子，总是充满信心，朝气蓬勃，积极向上的。而师生关系不同于亲子关系，没有天然的血缘关系，教师只有付出真诚的..
标签：幼儿心理健康类别：幼儿教师随笔浏览次数：849次
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叶的事业(王娟娟)
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。” 教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 师者，所以传道、授业、解惑也。” 教师的品德和素养是..
标签：教师是绿叶类别：幼儿教师随笔浏览次数：646次
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让每个幼儿学会欣赏（成群）
让幼儿学会欣赏，幼儿要是总被禁锢在独门独户的小天地里，很容易变得任性，惟我独尊。引导幼儿广交朋友，让幼儿更多、更充分地与集体在一起，和同伴一起游戏、绘画、跳舞，使幼儿接受友谊与集体意识的熏陶，了解在集体中不同的..
标签：提高幼儿的自信类别：幼儿教师随笔浏览次数：933次
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幼儿园教师教育随笔：幼儿需要对视和交流
幼儿园教师教育随笔：幼儿需要对视和交流
标签：幼儿园,教师,教育随笔,幼儿,需要,对视,交流类别：幼儿教师随笔浏览次数：804次
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幼儿教师教育随笔：幼儿坐位编排有感
幼儿教师教育随笔：幼儿坐位编排有感
标签：幼儿教师,教育随笔,坐位,编排类别：幼儿教师随笔浏览次数：1871次