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幼儿园托班语言教案:看谁能捉住我
幼儿园 中班 语言教案 看谁能 捉住我
标签：幼儿园,托班,语言教案,看谁能,捉住我类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：1262次
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幼儿保教工作总结两篇
幼儿 保教工作 总结
标签：幼儿,保教工作,总结类别：幼儿园保教工作总结浏览次数：3562次
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观察记录：不发五角星
观察记录 五角星
标签：观察记录,五角星类别：观察记录浏览次数：1949次
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幼儿教师教育随笔：老师我想弹下琴
这几天，孩子们经常趁我不在时偷偷弹教室里的风琴，看见时，我就批评他们几句：“别弹老师的琴了，会弹坏的，手要夹去的。”可是，孩子们还是偷偷地弹着。
标签：幼儿教师,教育随笔,想弹琴类别：幼儿教师随笔浏览次数：684次
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幼儿园观察记录：善于发现孩子们的快乐
善于发现孩子的快乐的生活是多姿多彩的,在他们的生活中充满着惊喜,充满着乐趣,充满着意外......他们的学习需求更多地这些惊喜、乐趣和意外。
标签：幼儿园观察记录,发现快乐类别：观察记录浏览次数：619次
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数学知识――“5”的来源
在算术中我们常常提起1、2、3、4、5。它们的用处都非常大，特别是5，现在世界上有许多国家评定学生的成绩时，还使用的是五分制，但是5还有许多特殊的含义。 有关5的来历，应该追溯到5000多年前，当时5已经广泛地..
标签：数学知识,数理知识类别：科学知识浏览次数：834次
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幼儿故事:动物饼干
幼儿故事:动物饼干
标签：幼儿故事,动物饼干类别：幼儿文学欣赏浏览次数：802次
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幼儿教师“虐童”行为的原因分析与对策研究
摘要：目前，幼儿教师虐童事件普遍存在于中国各省并引起社会各界的关注。我们必须从幼儿教师的生存状况、承担的工作压力、心理健康状况、幼儿教师整体素质和法律监管体系出发来研究诱发幼儿教师“虐童”的原因，并针对性的提出
标签：幼儿教师,虐童,原因分析类别：园长研修浏览次数：10173次
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最最全的游戏：够娃一直玩到大的13款触觉游戏
今天幼师网小编告诉我们触觉发展多么重要小朋友能玩的触觉游戏可是比大人的游戏有趣多啦~爸爸，妈妈，老师，陪我玩儿到大吧~「0——2岁触觉游戏」 1、宝贝包——在包里找好东西（10-24月）玩法过程：&n
标签：触觉游戏,幼儿游戏,亲子游戏类别：身体发展浏览次数：4132次
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如何激发幼儿教师的工作积极性？
1．尊重、赏识教师 被尊重的心理需求，是人类的高级需求之一，教师们的这种需求，较之常人更强、更迫切。园长们应充分认识这一点，并真诚地尊重教师。尊重的内涵包括：尊重教师的人格，尊重教师的劳动、尊重教师的
标签：积极性,凝聚力,倦怠类别：队伍建设浏览次数：1053次