案例：抓住契机 适时指导－－环境促进幼儿自主学习、体验

案例：抓住契机 适时指导－－环境促进幼儿自主学习、体验

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宝宝春季上幼儿园的准备工作，您做好了吗？

  　孩子要上幼儿园了，最先纠结的往往是家长：怕孩子不肯去，怕孩子哭闹，怕孩子中午睡不着觉，怕孩子吃不好饭，怕孩子不会自己大小便，怕被别的小朋友欺负......种种担心。其实，你只要做好了入园前的准备

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幼儿园托班语言教案：落叶飘飘

【活动目标】1、感受树叶飘落的意境，体验儿歌语言的趣味性。2、能用自己的语言说出树叶的部分特征，并模仿儿歌中的语言进行表达。（重点）3、尝试边做动作边说儿歌。（难点）【活动准备】教具准备：落叶若干，大树三棵。经

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幼儿园大班绘本活动：我爸爸

教材分析 绘本《我爸爸》是著名插图大师安东尼•布朗为纪念自己的父亲专门创作的，温馨的画面、自豪的口吻，展现了一个“真的很棒”的爸爸形象。

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幼儿园个案分析：你能自己跟我说吗？

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幼儿园珠心算教案：9以内数的认识综合活动

幼儿园珠心算教案：9以内数的认识综合活动

标签：幼儿园珠心算教案,9以内数,认识综合活动类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1234次

幼儿园珠心算教案：想象拨、认识1、2

幼儿园珠心算教案：想象拨、认识1、2

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饲养和管理方法

自然角饲养和管理动物的方法

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幼儿园大班观察记录：浩洋不哭了

幼儿园大班观察记录

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即兴创作的基准：MENC项目――帮助老师评估学生进步的标准

在你的第四级课程中，学生们正在用手鼓表演来回答您的表演提问。你知道一些学生的反应是成功的而另一些学生却正是学习。你想记录学生们在即兴创作能力上的进步，你将采用什么标准去评估呢？什么样的作品听起来是好的即兴..

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