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在语言活动中如何生动形象的给幼儿讲述故事
在语言活动中我们常常会思考如何更好的把孩子们吸引到我们的语言活动中来，特别是讲述故事时,如果孩子们不仔细听就很难了解故事内容,甚至会影响到旁边的孩子听故事，这样就影响了教学质量。
标签：幼儿园语言活动,给幼儿讲故事类别：语言教育浏览次数：1443次
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幼儿教师教育随笔：一二三四跳起来
贝儿中班时常常生病，三夭打鱼两天晒网地到幼儿园参加活动，午餐时常常食不下咽。我建议贝儿妈妈让孩子学跳绳，她吃惊地望着我：“她身体这么弱，还能跳绳?”我历数跳绳的功能：跳绳是一种全身性活动，能加快胃肠蠕动和血液循环，餐点时孩子更有食欲；
标签：幼儿教师,教育随笔,跳起来类别：幼儿教师随笔浏览次数：1763次
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幼儿园中班看图讲述《有趣的比赛》团队合作式教研
中班看图讲述《有趣的比赛》为我组“团队合作式教研”的第一次研讨课例。为此我们首先召开了一次针对看图讲述领域的研讨小组会议。
标签：幼儿园中班,看图讲述,有趣的比赛类别：园本教研浏览次数：1441次
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跟着园长上一天班
随着上海市浦东新区一家家新园开办起来，浦东新区尝试使用托管带教的方式协助新开办幼儿园成长，带教管理中心提出了“影子园长”计划，即邀请青年教师跟随园长上一天班，让青年教师了解园长的工作内容、工作状态、工作精神，发挥榜样的垂范作用。
标签：幼儿园管理,跟园长上班类别：管理策略浏览次数：1060次
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幼儿教师教育随笔：孩子为什么这么说
近几年，伴随扩园、扩班的趋势，幼儿园里新班长带新老师的情况已经比比皆是，这使得新班长在上任初期就面临着极大的挑战和考验。
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子这么说类别：幼儿教师随笔浏览次数：2169次
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换个要求，效果会截然不同
换个要求，效果会截然不同
标签：换个,要求,效果,截然不同类别：观察记录浏览次数：668次
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幼儿教师教育随笔:能再给我一个抱抱吗?
叠被子对于大班孩子而言，早已是必备的生活技能了。班里大部分孩子基本都能迅速地叠出四四方方的“豆腐块”，并整齐地摆放到床头，接着乐呵呵地去吃午点，只有一小部分动作比较慢的孩子，会偶尔掉一次队。
标签：幼儿教师,教育随笔,一个抱抱类别：幼儿教师随笔浏览次数：250次
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教育方法：让孩子爱阅读的小招数
一位教育家说：“阅读是一种终身教育的好方法。培养起孩子的阅读兴趣，使孩子喜欢读书，是父母献给孩子的最好礼物，也是家庭教育最成功的一种标志。”
标签：教育方法,孩子爱阅读,阅读小招数类别：教学互动浏览次数：1117次
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蒙台梭利训练法
蒙台梭利站在屋子中央，叫孩子们注意她并告诉他们要像老师一样安静，注意身体的每一部分都尽量做到一动不动。教室里慢慢地静下来了，生命似乎逐渐在消失，房间似乎慢慢地变空了，好像再也不存在人了。他们只听见墙上时钟的..
标签： 类别：蒙台梭利浏览次数：899次
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生成课程中的幼儿教师实践性知识
生成课程是教师、儿童、课程和教育情境等多种因素互动中建构生成的一种非预期、非线性的课程，具有生成性、开放性、探究性和体验性。
标签：生成课程,实践性知识类别：课程模式浏览次数：1110次