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科普知识――掀起沃斯托克湖的“冰盖头”
位于南极大陆的沃斯托克湖已经沉睡了 2000万年。如今俄罗斯的科学家准备揭开它的神秘面纱。 在间隔了6年之后，俄罗斯科学家最近计划重新对南极大陆上一个尚未被开垦的神秘之地―沃斯托克湖进行钻探研究。尽管国际社会..
标签：科普知识,南极冰盖类别：科学知识浏览次数：745次
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幼儿园托班语言活动--我喜欢
名称：我喜欢去的地方 类型：教学活动 内容：认识常见的公共设施，用“我喜欢去的地方”的句式表达 材料：幼儿用书《我喜欢去的地方》，红印泥、教师将幼儿用书上的画面内容放大制成几幅图片 方法： 1、 幼儿和教师围坐..
标签：托班语言教案类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：2367次
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幼儿园生成性教学资源的开发和应用
生成性教学能有效提高幼儿园的教学效果。在教学中，教师应精心做好教学设计，促进教学资源的有效生成；做“敏感”的教师，智慧取舍，促进生成性资源的合理利用；做“推手型”教师，让幼儿做学习活动的主角，充分发挥生成性教学的教育作用。
标签：幼儿园生成性活动,教学资源,开发和应用类别：教学互动浏览次数：4921次
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幼儿园托班社会活动设计――小鱼游游
名称一：小鱼游啊游 目标： 学习身体平衡地小跑步 材料： 金鱼胸卡若干 过程： １．幼儿把金鱼胸卡挂在自己的脖子上。 ２．教师示范小金鱼摇尾巴游来游去的动作：双手放在身体两侧自由摇摆，往前跑。 ..
标签：托班社会教案,小鱼,游泳类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：1984次
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主题背景下幼儿主动思维课程建设的实践研究
在传统教育体制下，幼儿获取知识的途径主要通过书本和教师的知识传授，逐步养成了“复制型”的思维方式，其特点为遇到问题时多以“相似问题”经验为基础，很少去思考其他解决问题的方法。
标签：主题,背景,幼儿,思维课程,建设,实践研究类别：课改纲要浏览次数：1260次
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系列游戏：物体的沉浮
游戏1：让石头浮起来 目的：寻找让小石头浮起来的方法。 材料：小石头、泡沫、木块、皮球、海绵、塑料板、皮筋、水、大盆。 玩法： 1．将小石头放入大盆里的水中。 2．幼儿自由探索使小石头浮起来的办法。比如将石头放..
标签：沉浮类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：1753次
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笨狼上学
有一只笨狼，独自在森林里呆得不耐烦了，就想去上学。学校里有那么多的小朋友，一定会很好玩。 笨狼来到学校，坐在小朋友们中间，听老师讲课。 第一节课，老师教大家学习词语。老师用红色的粉笔在黑板上写了“苹果”两个字，..
标签：狼,上学类别：幼儿文学欣赏浏览次数：842次
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幼儿古诗创意教学的策略
古诗是我国传统文化的瑰宝，在飞速发展的现代社会，在西方文化与现代文化交融的今天，怎样让幼儿了解古诗，喜欢古诗，体会古诗中的意境，对中华传统文化进行传承呢?经过多年来的实践，就如何培养幼儿对古诗吟诵的兴趣，我们有了以下的认识。
标签：教学方法,幼儿古诗,创意教学类别：教学互动浏览次数：4192次
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幼儿园教学方法：一次没有范例的艺术活动
幼儿园教学方法：一次没有范例的艺术活动 实录： 近期我班的活动主题是“家乡的建筑”，和孩子们聊过了家乡房子的变化，孩子们也介绍了自家楼房的漂亮造型。今天，我就预设了一次艺术活动，让孩子们以绘画的形式表现“..
标签：教学艺术类别：教学互动浏览次数：1238次
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幼儿园小班语言领域：换一换
故事《换一换》围绕小鸡和小动物们互换叫声的情节展开，语言精练、富有童趣。在本次活动中，我通过创设一系列游戏情境，让幼儿在模仿中理解故事情节，学习简单对话，并体验“交换”带来的乐趣。
标签：幼儿园小班,语言领域,换一换类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：6494次