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幼儿园中班社会教案:交通标志作用大
【活动目标】 1、认识常见的交通标志,知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;了解标志的作用和特征。 2、使幼儿学会按标志行动 3、激发幼儿的想象创造标志,培养幼儿的创造能力。
标签:幼儿园中班,社会教案,交通标志类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:5440次
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幼儿园元旦教案:庆新年
幼儿园元旦教案:庆新年
标签:幼儿园元旦教案,庆新年类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:3293次
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在集体磨课中促进教师专业成长一一大班科学活动《动物的尾巴》磨课感悟
全国著名特级教师于漪说:她是用一生的时间在备一节课。一位教育专家也对教学工作有过精辟的论述:没有一生的心血,哪有瞬间的精彩。可见,用心“磨课”是必需和重要的,教师的专业发展离不开“磨课”。
标签:教师专业成长,大班科学活动,动物的尾巴,磨课感悟类别:队伍建设浏览次数:3688次
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一个“累”字看幼儿园的管理
“幼儿园教师”是一份看似轻松实则辛苦的工作。从早晨第一个幼儿入园,到下午最后一个幼儿离园,教师的工作就是与每个孩子的一天生活融合在一起的;从每一种教具的准备、游戏材料的投放,到每一份幼儿成长档案的填写,教师的工作是与每个孩子的点滴进步紧密结合的。
标签:幼儿园管理,幼儿园教师类别:管理策略浏览次数:1346次
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幼儿园小班社会优质课教案――我的家(公开课)
活动目标 在认识了解家庭成员的基础上,使幼儿知道自己有一个快乐的家,激发幼儿爱家的情感。 活动准备 幼儿全家福照片、多媒体电教器材、电脑课件动画录音机及音乐MIDI 活动过程 一、开始部分: 1..
标签:幼儿园小班社会教案,我的家,公开课类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:24680次
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幼儿教师教育随笔:快来听我讲故事
妈妈,快来给我报名呀!我要讲《小女巫》的故事!” “爸爸,我要讲《超音速喷嚏》!”
标签:幼儿教师,教育随笔,讲故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:542次
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直面失败 正确归因
案例中出现的现象绝非个案。作为一名幼教工作者,我经常会听到一些家长和老师抱怨:“我家孩子就喜欢比赛,如果赢了他就很开心,输了非要重来,哭闹不休。”“我们班某某幼儿喜欢拔尖,凡事只能赢不能输……”为什么幼儿这么热衷竞争?竞争对幼儿到底意味着什么?
标签:直面失败,正确归因类别:社会性发展浏览次数:713次
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幼儿园中班综合活动:有趣的刷子
幼儿园中班综合活动:有趣的刷子 目标: 1.能随着音乐愉快地想象并表现各种刷子。 2.在比较、交流的过程中进一步了解刷子的特征和用途。 准备: 1.“嘻刷刷”专卖店场景,幼儿用废旧材料自制各种刷子。 2.“除尘..
标签:幼儿园中班综合活动类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:2376次
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幼儿园大班社会活动:《有趣的名片》说课稿
幼儿园大班社会活动:《有趣的名片》说课稿
标签:幼儿园,大班,社会活动,有趣,名片,说课稿类别:精选说课浏览次数:4106次
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孩子世界:真实与假想交织
孩子常常将自己所想象的跟事实真相混为一谈,把想象的当成真相说出来;孩子也常常将真实的生活和假想的世界交织成一片,在解决现实问题时,他们充满了不切实际的想象……
标签:孩子,世界,真实,假想类别:心理发育浏览次数:787次