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幼儿园开发剪纸园本课程的价值
剪纸作为我国非物质文化遗产的重要内容,是幼儿园园本课程建设中可以利用的重要资源。开发幼儿园剪纸园本课程的核心价值是促进教师的专业成长,提高教师的专业素养;开发幼儿潜能,培养幼儿的艺术气质,促进幼儿的个性发展;丰富幼儿园内涵建设,形成鲜明的办园特色。
标签:幼儿园园本教研,剪纸园本课程类别:园本教研浏览次数:4343次
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中国、加拿大幼儿园园长标准的比较研究
园长专业化是提高幼儿园保教质量的前提。在促进园长专业化实践中,制定专业标准或职业标准是其中重要方式之一。
标签:加拿大幼儿园,园长标准类别:外国幼教浏览次数:205次
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惊闻幼儿园阿姨也能评教授
媒体报道说,中小学以至幼儿教师也可以评为教授。这消息也许让中小学和幼儿老师欢呼雀跃,也许让他们一头雾水。作为局外人,以自己的经验和常识,我是无论如何也看不懂的。 何为教授?我查了一下《辞海》,作为称谓,它是高等..
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如何科学地评价幼儿
■在实际工作中,教师常常只有班级概念而没有年龄意识,习惯将班级内的孩子进行横向比较。 ■教师在对幼儿发展进行评价时,往往受个人主观印象、情感、知识和经验等因素的影响,使得评价发生错误和偏离。 ■
标签:科学评价,评价幼儿,评价用语类别:园长研修浏览次数:356次
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幼儿园的一“门”心思
从疯汉持凶器追打孩子令人震惊,到两岁儿居然从幼儿园跑出独自穿街过巷归家,让人不禁后怕。人们不禁担心:孩子在幼儿园安全不?记者走访了广州部分幼儿园,探究幼儿园安全保卫的方方面面:
标签:幼儿园门卫安全管理工作,幼儿园的一门心思类别:管理策略浏览次数:1174次
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教育理念:需要规划,但不必拘泥
规划,并不是凭空预设的,任何目标都要既符合孩子的天性,又符合身处的环境。而我们对孩子的天性并不完全了解,孩子是一个独立的人,他有自己的独立意志,他的成长不可能完全听凭我们掌控。
标签:教育理念,教育规划类别:教育理念浏览次数:1623次
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教学方法:让孩子在成长中发现,在发现中成长
教学方法:让孩子在成长中发现,在发现中成长
标签:教学方法类别:教学互动浏览次数:816次
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《米罗可儿》培训有感
《米罗可儿》培训有感
标签:米罗可儿,培训,有感类别:党团文案浏览次数:1259次
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宝宝亲近大自然更聪明
宝宝亲近大自然
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幼师个人工作计划
“一年之计在于春”,为了把这一学期的各项工作做好,在期初做一份系统的计划是必要的。
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