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数学活动中的提问设计策略
在日常教学活动中,教师向幼儿提出有质量的问题常常能吸引幼儿的注意,会直接影响幼儿的思维、操作方式。而数学活动需要较强的逻辑思维和目标指向性,因此,在组织数学活动时教师更应注意语言的应用,尤其是提问的设计,因为提问的质量会直接影响孩子的活动质量和教学效果。
标签:数学活动,提问设计策略类别:数学教育浏览次数:1346次
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幼儿教师教学反思:创新与完善——当幼儿厌倦游戏的玩法时
创新与完善——当幼儿厌倦游戏的玩法时 情景再现下午又到了户外活动时间,今天的活动内容是玩报纸球。活动开展前,我对孩子们说:“我们今天玩报纸球。小朋友们可以玩赶小猪(把报纸球当成小猪),也可以玩投篮游戏
标签:教学反思,创新,幼儿游戏类别:教学反思浏览次数:748次
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让户外活动“活”起来
我园的园本课程以主题活动形式开展,幼儿的一日活动都紧紧围绕主题活动进行,而户外活动又是一日活动中不可或缺的一部分,因此它也应成为主题活动的一个教育途径。
标签:户外活动,活起来类别:健康教育浏览次数:896次
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减缓孩子入园时分离焦虑
如果你的孩子将在今年9月入园,那么就从现在开始帮宝宝做好适应新生活的准备吧。 用哭声拴住母亲一、材料与工具 一年多了,婉儿一直像一块小年糕,粘在妈妈身上。在婉儿快2岁的时候,婉儿妈考虑到婉儿该上幼儿园了,决定先..
标签:分离焦虑类别:入园准备浏览次数:2528次
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我们在网上互动
做法一:起初幼儿园指定专人回复家长的提问。但随着时间的推移,上网参与评论的家长越来越多,涉及的问题越来越广,还经常有家长反映自己的渴望、焦虑和烦恼。这使我们意识到在谨慎答复家长的同时,提高自身理论水平和综合素质..
标签:网上互动类别:家园互动浏览次数:947次
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幼儿园小班说课稿:秋天的水果
今天选择说课的主题内容为《天气凉了》。我的教育对象是小班小朋友。小班小朋友他们的思维是具体形象的,在学习过程中要着重于感知事物的明显特征,并尽量与他们自身有着较强体验的日常生活经验结合起来,因此,为小班安排的活动内容更需易贴近幼儿的生活。
标签:幼儿园小班,说课稿,秋天的水果类别:精选说课浏览次数:5145次
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幼儿园小班健康活动:不跟陌生人走
活动设计 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿应具备基本的安全知识和自我保护能力。3—4岁小班幼儿不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走。”
标签:幼儿园小班,健康活动,不跟陌生人走类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:2063次
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幼儿教师教学反思:行走在“情”与“理”的视界中 ——自主理念下绘本教学的价值追寻
文/江苏省溧阳市实验幼儿园 方莉华缘起——追求有效的教学作为一名教师,特别是一名自认为尚有着一些责任感、且还不算平庸的教师,我常问自己:我最大的职业梦想是什么?在历数了教育生涯的点点滴滴后,我给自己
标签:绘本教学,愿望树,阅读类别:教学反思浏览次数:1958次
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与幼儿有效对话的收获
在《<幼儿园教育指导纲要(试行)>解读》一书中的《建构积极、有效的师幼互动》一文中有这样一段文字:“相对消极行为和积极行为而言,在师幼互动中,如果教师对幼儿发起的互动行为没有任何反应,则对幼儿的影响..
标签:师幼对话类别:教学互动浏览次数:1784次
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招聘思维课程顾问(北京)
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