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幼儿园中班社会领域:安全教育——交通标志作用大
幼儿园中班社会领域:安全教育——交通标志作用大
标签:幼儿园中班社会领域,幼儿园安全教育,交通标志作用大类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:4083次
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常规教育:培养幼儿良好的行为习惯
常规教育要采用幼儿容易接受的方式,从日常生活各种细节上开始,制定明确的规范,在一日生活的各个环节中,建立具体细致的规则,做到有效的家园沟通,家园配合、协调一致,使用多种信号机制,建立班级常规文化,让幼儿在爱的氛围里轻松遵守常规,养成良好的行为习惯。
标签:常规教育,幼儿良好行为习惯类别:习惯养成浏览次数:5881次
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幼儿园大班体育活动说课稿:我们爱运动
大家好,今天我说课的主题是我们爱运动,我选择了一节体育活动:谁最爱运动。这是一个体育游戏,目的在于让幼儿在体育游戏中多了解一些运动项目并尝试用身体动作来表现这些运动项目。
标签:幼儿园大班,体育说课稿,我们爱运动类别:精选说课浏览次数:702次
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幼儿园小班社会活动:小兔的花环
设计意图 在一次“找春天”的活动中,孩子们看到小区里五颜六色的花儿兴奋不已,“好美啊!”“好香啊!”……就在这时,一只小手拉住了我.“老师,我好看吗?”我低头一瞧,只见贝贝摘了一朵红色的花插在小辫子上,正得意地看着我呢。看着贝贝那可爱的模样,责备还是包容?我迟疑了。
标签:幼儿园小班,社会活动,小兔的花环类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:6671次
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幼儿园经典诵读实施方案
一、指导思想 泱泱中华历史悠久,文化经典星河璀璨,圣贤千古,德播乾坤,文以载道,继往开来。时代需要我们的教育继承传统文化中最优秀的元素,让那些浓缩了华夏五千年思想精粹的睿语哲思熏陶孩子们的言行
标签:国学,幼儿园诵读,经典诵读类别:园长研修浏览次数:6695次
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幼儿教师教育随笔:“活”起来的低矮墙壁
小班幼儿喜欢与视线范围内的、触手可及的、可操作的环境互动,因此教师可以充分利用防火板墙裙、玩具柜后面、班级画廊等低矮空间创设互动式的墙饰,引导幼儿直接以操作的方式与之互动,使之成为促进幼儿主动学习的载体。下面介绍的是我班创设的几处低矮墙饰。
标签:幼儿教师,教育随笔,低矮墙壁类别:幼儿教师随笔浏览次数:1734次
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幼儿园小班音乐教案:是谁在敲门
幼儿园小班音乐教案:是谁在敲门
标签:幼儿园,小班,音乐教案,敲门类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:1833次
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幼儿园中班社会活动:和野菜宝宝玩游戏
幼儿园中班社会活动:和野菜宝宝玩游戏
标签:幼儿园,中班,社会活动,野菜,宝宝,玩游戏类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1642次
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幼儿园小班体育游戏: 玩小竹梯
【设计意图】 在户外活动时,小朋友们选择了玩小竹梯的活动,他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣,通过对玩小竹梯活动进行挖掘。还可以发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法,这为幼儿提供
标签:幼儿园小班体育游戏类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:6268次
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揭秘美国幼儿园教育:孩子小冲突自己沟通解决
女儿田田班里,有个淘气的男孩,诺亚。他一边听故事,一边用脚故意地碰索菲亚的脚。索菲亚并未做声,举手向老师示意。
标签:美国幼儿园教育,孩子冲突,沟通解决类别:外国幼教浏览次数:219次
