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幼儿教师教育随笔：我们来种苹果籽
午餐前，大家洗完了手，正在念儿歌。“老师，琪琪手上有东西，她没洗手。”斌斌大声叫了起来。我走到琪琪身边，见她的小手紧握着，“你能让我看一下是什么东西吗?”我对琪琪说。她摇摇头。“琪琪，你先把东西给我，我帮你保管，等你洗完手再还给你，好吗?”“好的。”
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幼儿教师教育随笔：我爱帮助人
我们班是个混龄班，“爱与帮助”是我们的生活主题。玉玉年龄不大，个头却不小，在班里表现得比较要强。一天，我组织的活动马上要开始了，
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幼儿教师教育随笔：你想吃“面包”吗?
今天的区角游戏时间，泊然在教室里四处晃悠，先到积木区看看，接着又去了艺术区，最后来到了家庭区。他来到娃娃的床前，悠悠在给娃娃穿衣服，泊然站在边上看了一会，
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幼儿教师教育随笔：闪闪的圣诞树
快到圣诞节的时候班里做了一棵圣诞树，这棵圣诞树是我们班的老师用彩条装饰成的，红色和银色相间，闪闪的，特别漂亮。
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幼儿教师教育随笔：孩子换书别太快
带孩子们去阅览室看过几次书后，发现了一个问题，小朋友换书太勤快，即使是他们特别喜欢看的书也是草草的翻几下，就去换一本新书。
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幼儿教师教育随笔：做永远的孩子王
童年时，妈妈问我：“你长大了，最想干什么?”我仰起小脸。大声说：“我想当老师!”也不知从何时起我的心中就有了这个梦想，说不清，道不明。
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幼儿教师教育随笔：老师，我的风筝怎么飞不起来
阳春的一个下午，我带着孩子们到草坪上放风筝。刚到目的地，他们就四散跑开了，有的往西，有的往北。一会儿，“老师，我的风筝怎么飞不起来?”
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幼儿教师心情随笔：写给毕业幼儿--贪心的老师有很多希望（看完泪崩）
毕业寄语希望，你们在学习中，依然是想说就说、想说能说，尽情表达自己的快乐、幸福、疑惑、不解，小手依然能高高举起自我，而且有人愿意聆听、有人愿意分享。即使话语幼稚，也是时刻享受“表达是美丽的”。其实，沉默不应属于
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幼儿教师教育随笔：我的改变使他们变了
最近，我发现孩子们比较能说谎，犯了错硬是不承认，或者是赖到别人身上。有一次，张文锋告状说：“老师，杨靖雯给我撕了本子，”杨靖雯却说：“他先用彩笔画到我书上。”
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幼儿教师教育随笔：我的蝴蝶也是对称的
在数学活动中，孩子们正在学习用对称的方法拼插蝴蝶。作为配班老师，我在一旁陪伴着孩子们操作。毛毛十分专注地操作着，不一会儿就完成了作品，成功的喜悦浮现在他的脸上：“老师，快看，我插好了!”我走上前去，看到毛毛虽然没有完全按照教师的要求操作，但他插的图案也是对称的。
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