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如何对待游戏中的同伴拒绝
被拒绝、被冷落、被排斥,是人际交往中的消极体验。在孩子的社会交往中,我们也往往会对这种现象格外敏感,我们倾向于同情弱者,因而很容易对拒绝的一方进行道德批判,认为这是“自私”“霸道”“不友善”,认为“出手相救”“保护弱者”是教师义不容辞的责任。
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阳光英语的启示
自从班内开展了阳光英语课,孩子们的表现出乎意料。 过了一个年假,当孩子们再次离开亲近熟悉的人,来到幼儿园时,不免有孤独、紧张、恐惧、甚至哭闹的表现,于是我戴上DooDoo的头饰,以DooDoo的身份与孩子们交谈..
标签:阳光幼儿英语类别:幼儿教师随笔浏览次数:975次
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队伍建设:总得不到肯定时……
宽心小站的朋友:你好! 我是一名去年到幼儿园的新教师。幼师到大学学习的都是学前教育专业,具备了扎实的学科基础,多次实习也得到实习单位的好评。
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祖辈和孙辈快乐游戏指南
祖辈给孙辈最美好的礼物是“记忆”。对那些过往的美好岁月的回顾是孩子的宝贵财富。这里,我们向祖辈们推荐几种祖孙同乐的游戏和可用的游戏资源,以增进祖孙隋感,提升隔代教养质量。祖孙同乐,怎么玩?爷爷奶奶们看过来。
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美国幼儿园中的“Line Leader” ——关注幼儿领导力的培养
编者按:2011年至2012年,陈琴老师在哈佛大学教育学院进行公派访学期间,结合研究课题参观、访问了当地多所幼儿园。为让更多读者能近距离了解美国的幼儿教育,从本期开始,将刊登陈老师撰写的美国幼儿园教育系列,从活
标签:幼儿领导力,美国幼儿园,社会性发展类别:教育理念浏览次数:5604次
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积极参与专家在线研讨,从容应对教研制度建设困惑
1月29日,利津县教育局托幼办紧紧抓住李季湄教授在线研讨“园本教研制度建设进行中问题与对策”活动的机会,组织全县四处项目基地园的园长与骨干教师积极上线,踊跃提出了自己在园本教研制度建设中遇到的问题与困惑。 在三..
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对“地毯下的秘密”的重构
“地毯下的秘密”是一个符合托班幼儿年龄特点的小集体活动,通过爬爬滚滚、找找猜猜、玩玩说说等环节,让幼儿触摸不同材质的物品,认识身体的各个部位。我县托班联校教研组针对这个活
标签:地毯,秘密,重构类别:教学反思浏览次数:693次
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在教学的路上不断前行——感悟音乐活动“红绸舞”
惑——由败而起 孩子们,我教得这么累,你们为什么学不会? “红绸舞”是“丰收的季节”主题活动中的一节音乐活动。我预设的
标签:教学,路上,不断,前行类别:教学反思浏览次数:742次
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在教学的路上不断前行——感悟音乐活动“红绸舞”
惑——由败而起 孩子们,我教得这么累,你们为什么学不会? “红绸舞”是“丰收的季节”主题活动中的一节音乐活动。我预设的
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身边科学――为什么电话线和电力线从来不紧挨在一起?
如果你是一个细心人,就会发现,电话线与电力线是从来都不挨在一起的。可是,有人不知道这样布线的危险性,或许是为了图省事,或许是为了整齐美观,就这样做了。尤其是在有些农村,某些农户为了节省电线杆,竟将电话线与电力线..
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