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幼儿园大班美术教案:画动物
教材简析:我采用了孩子们日常生活中常见的布料、鞋套作绘画工具,让孩子们通过用鞋套蘸颜料在白布上踩印出不同的色块,然后孩子们观察色块,大胆地画出他们喜欢的小动物。活动预设:1.鼓励孩子根据色块进行想象,大胆画出自
标签:大班教案,美术教案类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:733次
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社会问题中心组织形式
社会问题中心组织形式(organization form centred on social problems) 幼儿园课程的内容和活动,必然要和社会生活联系起来,因为社会生活对其成员会提出特定的要求,而且社会..
标签:社会领域,课程类别:课程模式浏览次数:2656次
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幼儿园个案分析――让小翔飞起来
新插班的小翔来到我们的集体中有一段时间了,他的行为表现常与众不同。在组织幼儿游戏时,我们发现小翔不见了,找到他时,他躲在钢琴的罩布下,全身缩成一团。我轻轻将他拉出来,抱抱他,他依偎在我的怀里,小声说:“他..
标签:幼儿园个案分析类别:观察记录浏览次数:2787次
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小班幼儿案例分析:故事表演对幼儿语言发展的影响
实录: 语言的发展是反复练习,不断校正,逐步规范的过程。故事表演可以为小班幼儿提供大量的规范的口语练习的机会。
标签:小班,案例分析,故事表演,语言发展类别:观察记录浏览次数:12408次
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项目教学在中国幼儿园
十几年前,我来到北京与这里的老师进行了第一场面对面的“项目教学法”培训,随后的这些年,我又数度造访中国。中国幼儿园的项目教学活动给我留下了深刻的印象。
标签:项目教学,中国,幼儿园类别:瑞吉欧浏览次数:2229次
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幼儿园管理策略:坐在门外的小男孩
在一次常规巡园中,我发现大二班有一位小男孩独自坐在室外的鞋柜上,神态正常。到底发生了什么事?我走了过去,发现班主任老师正在组织集体教学活动,于是我轻轻地走到小男孩身边,蹲下身来轻声和他交谈,终于了解到事情的原委:
标签:幼儿园,管理策略,门外的,小男孩类别:管理策略浏览次数:607次
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捕捉幼儿心理——幼儿园大班观察记录
捕捉幼儿心理——幼儿园大班观察记录
标签:捕捉,幼儿,心理,幼儿园,大班,观察记录类别:观察记录浏览次数:4404次
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幼儿园司炉工岗位责任制
一、严格执行各项规章制度,精心操作,确保锅炉的安全运行。
标签:幼儿园司炉工,岗位责任制类别:管理策略浏览次数:737次
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幼儿教师教育随笔:最后的苹果
周二中午,又到给孩子们分发水果的时候了。我端着满满的苹果,挨个走到孩子们的面,让孩子们自己拿。孩子们很兴奋,都伸出小手,拿出了自己看着最大的那个苹果。我被孩子们的“贪大”心理逗乐了:真是一群小馋猫,都知道拿大的
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:347次
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幼儿园园长和教师的沟通之道
美国知名主持人“林克莱特”一天访问一名小朋友,他问:“你长大后想要当什么呀?”小朋友天真的回答:“我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?”
标签:沟通,交流,倾听类别:队伍建设浏览次数:1943次