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走进童心世界
走进童心世界 有一天户外活动时,几个小朋友围着程程在兴致勃勃地看着什么。我走了过去,原来程程拿着我做教具时剪下来的一片红色小纸片,孩子们七嘴八舌地争论着纸片像什么或自己曾经也有过这样的纸片等问题。看到这种现..
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别为小事烦恼(魏娜)
在美国科罗拉多州长山的山坡上,有一颗大树,岁月不曾使它枯萎,闪电不曾将它击倒,狂风暴雨不曾把它动摇,但最后却被一群小甲虫的持续咬噬给毁掉了。 这正如生活中,人们不曾被大石头绊倒,却会因小石头而摔交。 你是否因为..
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伟人的老师(王娟娟)
有人说我们是燃烧的红烛, 有人说我们是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我们却深深知道,自己肩负的责任有多重大.幼儿阶段是人生发展的奠基阶段,幼儿时期所受的教育对孩子今后的道路起着决定性的作用.孩子是祖国的希望..
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当孩子调皮时我是这样做的(成群)
一天,我带幼儿去散步。临走前,我提出要求:“你们要一个跟着一个走,不掉队,不插队。”可没走多远,几个幼儿一会儿停,一会儿跑,秩序很乱。我留心观察,发现是明明在捣乱。他故意停下不走,等离开一段距离,再追上去,于是..
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先发制人
元元在我们班如一匹难以驯服的小野马,经常闹的班里乱糟糟的,因此在家、在幼儿园都没少挨批评。时间久了,变得“我行我素,刀枪不入”。 一天,午休时间,我刚组织孩子们躺下,就看到元元用手去戳邻床的晶晶,我佯装没看..
标签:对待调皮孩子的策略类别:幼儿教师随笔浏览次数:813次
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孩子们心爱的树叶(彭爱云)
秋天的树叶绚丽多彩,孩子们对树叶也充满了兴趣。在“拾树叶”的活动中,孩子们认识了不同的树叶极其特征。在活动中,孩子们都兴致勃勃地在树底下寻找着树叶。“老师,我找到的树叶像一颗心。”“看,我的树叶像小猫的脸,长着..
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原来,他也需要表扬(荣娟娟)
外面的太阳暖洋洋的,很想带他们到外面享受一下阳光。可是,别的班的小朋友正在上课。每次出去的时候他们都兴高采烈的,我不希望他们打搅别班小朋友上课。于是,千叮咛、万嘱咐,终于,在他们的万般保证之下,我们的队伍出发了..
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道歉
我们班的晨晨小朋友聪明好学,但不能与同伴友好相处,经常打人、抢玩具。而且做错了事也不认错,无论老师怎样说服、怎样教育,他都满不在乎,还说:“是他先打我!” 一天,吃午饭时,我抬着一桶菜,从他前边经过,他的腿正巧..
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《我的未来》(王娟娟)
我与孩子结下了不解的缘,爱孩子的原动力驱使我对幼教事业的追求进取,如果说:人生是一条船,那么生命是一张帆,只要这张帆张着,就要不断进取。 奥斯特洛夫斯基曾说过:“人生是种材料,关键是用它来做什么?”六年来,我以..
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盼望长大的理由
天气异常闷热,全身的每个毛孔都张着大嘴巴不停地往外吐着热气,流着汗水。午饭后散步途中,铭梓宝宝突然说:“老师,我真想快点长大!” “为什么?” “那我就可以像我舅舅一样,天热的时候,拿瓶冰镇啤酒咕咚咕咚喝上,爽..
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