搜索一下基本工作要求,共有21992条结果
-
启迪学生智慧的艺术――引发兴趣的艺术(成群)
1、设悬念以激趣。在教学中要善于用提问方法、或从课文内容中设计悬念,让学生急于知道结果,以引发兴趣。 2、创情境以荡趣。孔子说过:不愤不启,不悱不发。教师要以饱满的激情去创情设景,把课上得妙趣横生,学生的注意力..
标签:引发兴趣的艺术类别:外国幼教浏览次数:1031次
-
体育世界――我国第一个采访奥运会的记者是谁
从1896年第1届至1928年第9届奥运会,我国均未参加比赛,当然也没派过记者。1932年在美国洛杉矶举行第10届奥运会时,我国虽曾首次派出三人组成的代表团参加,而运动员仅有短跑选手刘长春一人,也未派遣记者。直..
标签:体育世界,奥运会类别:体育百科浏览次数:1087次
-
幼儿园中班美术活动:刻泥葫芦
幼儿园中班美术活动:刻泥葫芦
标签:幼儿园,中班,美术活动,泥葫芦类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:2591次
-
幼儿益智游戏――空气是什么样的?
目的:让幼儿了解空气是无色、无味的气体。 准备:给每个幼儿一个透明的小塑料口袋。 玩法: 1.老师先把塑料袋撑开,然后用一根橡皮筋把袋口扎紧。这时候,塑料袋就鼓起来了。 2.要求小朋友照老师这样做,把袋..
标签:幼儿益智游戏类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:1950次
-
幼儿教师随笔:青苹果、红苹果、烂苹果
前苏联教育家德廖莫夫说:“并非所有的儿童都会写诗和唱歌,然而所有的儿童都会画画。” 、平时幼教老师喜欢教幼儿画画
标签:苹果,绘画,想象力类别:幼儿教师随笔浏览次数:833次
-
幼儿教师教育随笔:幼儿不举手就是不动脑吗?
积极举手发言确定是一种很好的表现,孩子能大胆把自己的想法与老师和学生们交流,不仅能提高自己的表达能力,而且对知识的掌握有较大的帮助。
标签:幼儿教师,教育随笔,不举手,不动脑类别:幼儿教师随笔浏览次数:548次
-
幼儿教师观察分析:破译电话号码
“破译电话号码”这一大班数学学习材料来源于幼儿的生活,既能为幼儿的生活服务,又能提高幼儿点数和数形对应的能力。
标签:幼儿教师,观察分析,破译电话号码类别:观察记录浏览次数:2566次
-
培养大班幼儿良好的行为习惯
叶圣陶先生说过:“教育就是习惯的培养。”良好的行为习惯是长期培养的结果,那么,如何引导大班幼儿形成良好的行为习惯呢?
标签:大班幼儿,良好行为习惯类别:习惯养成浏览次数:5352次
-
善待孩子的想法
户外集体游戏结束后,在孩子们的一致要求下,我们来到迷宫自由活动,一声“自由活动”令下,孩子们一溜烟冲了进去,一会儿他们便自由组合:三个一群,四个一伙。我也“混”在他们中间钻来钻去。 在活动中我不经意间听到了迷宫..
标签:善待孩子的想法类别:观察记录浏览次数:1094次
-
让感恩之情渗透到幼儿的生命之中
感恩是一种美好的情感。人如果没有感恩之情,就不会懂得为何要孝敬父母,为何要同情他人,更不会主动去帮助他人。
标签:感恩之情,渗透,幼儿,生命之中类别:社会性发展浏览次数:738次