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科学发现区材料的有效投放
材料是科学教育中幼儿学习和探究的刺激物、中介和桥梁,是教育目标和内容的物化,是教师引发、支持幼儿探究,实现教育目标的载体。科学发现区中的材料对幼儿的探究和发现尤为重要。
标签:科学,发现,区材料,有效,投放类别:区域游戏浏览次数:2712次
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幼儿园中班学习活动:找路
幼儿园中班学习活动:找路
标签:幼儿园,中班,学习活动,找路类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1637次
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幼儿园中班体育活动:好玩的塑料布
幼儿园中班体育活动:好玩的塑料布
标签:幼儿园中班体育活动,塑料布体育教具类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:1911次
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“快乐端午粽飘香”亲子活动方案
农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活经验,今年端午节我们开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动,让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 活动目标: 1、知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。 2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜
标签:端午节亲子活动,幼儿园端午节活动类别:家园互动浏览次数:4378次
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让材料成为游戏发展的驱动力
幼儿园以游戏为基本活动,游戏材料的科学投放、游戏空间的合理设置有助于幼儿游戏的开展,是推动幼儿游戏深入进行的驱动力。
标签:材料,游戏,发展,驱动力类别:区域游戏浏览次数:1839次
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0-1岁婴儿发展重点
皮亚杰感知运动阶段(0—2岁)。凭借感知和运动之间的关系获得动作经验。手的抓取和嘴的吸吮是他们探索世界的主要手段。思维水平处于感知动作阶段,只限于对当前直接感知的环境施以动作。
标签:幼儿园教育,婴儿发展重点类别:教育理论浏览次数:1138次
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幼儿园托班语言教案:雨中的舞
幼儿园托班语言教案:雨中的舞
标签:幼儿园托班语言教案,雨中的舞类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:4061次
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美国幼儿早教理念告诉中国家长“五不要”
美国幼儿早教理念告诉中国家长“五不要”
标签:美国,幼儿,早教理念,中国,家长,五不要类别:外国幼教浏览次数:1037次
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浅谈幼儿园园长的学习
陶行知先生曾指出:“校长是一个学校的灵魂,要想评估一个学校,先要评论他的校长”。同样,幼儿园园长也是一个幼儿园的灵魂,园长对一所幼儿园来说起着引领和决定的作用,对内要管理全园的一切工作对外要代表幼儿园与上下
标签:学习,理念,专业类别:园长研修浏览次数:1996次
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体育游戏――抓包
目的:锻炼奔跑能力,训练灵敏性,并锻炼听觉。 准备:将幼儿分成人数相等的两组,分别站在场地两端的白线外。守包的一组面向场外,每人手托一个小包在身后。抢包的一组面向场内,每个抢包的对着一个守包的。 方法:游戏..
标签:体育游戏,锻炼奔跑类别:园长研修浏览次数:1043次
