我的理想、我的希望

初中毕业了，在人生第一个十字路口，我开始了选择，有过犹豫，有过彷徨。谁没有理想？谁没有五彩的梦？童年的我，带着好奇的目光打量着世界。我多想戴着太阳帽，在勘探队的队旗下，披着朝霞，迎着山风，去拥抱绿色的森林和土地..

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教师教育随笔：我想要一张彩票

教师教育随笔：我想要一张彩票

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女儿独行记

女儿佳佳上幼儿园时，她所在的校园与小区隔着好几条马路，由于我和妻子下班时间不固定，每天接送女儿成为我们的头痛事。

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小班语言游戏教案:听指挥

小班语言游戏教案：听指挥。

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“我的课程”管理之探索

　一、“我的课程”管理的革缘起 　　教育的使命在于发现和挖掘每一个孩子的天赋潜能，为他们的个性发展提供均等机会，让他们成为独一无二的“自己”。在这一使命的驱动下，我们树立了“尊重儿童的主动选择，挖掘儿童的优势潜能，促进儿童整体和谐发展”的课程理念。

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入园后三大难题及对策

宝宝入园后难题一、上幼儿园哭闹不止 　　每到入学季，最常见的场景就是早上幼儿园新生泪水涟涟、哭声震天。当第一次离开家人的呵护进入一个陌生的环境，宝宝的不安全感自然油然而生，他们会表现出情绪不稳定、波动大，容易发脾气、急躁、哭泣、撒娇，并且比平时更"黏"爸爸妈妈，喜欢让爸爸妈妈抚摸、拥抱和陪伴。

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自制新鲜玉米糊！

原料：新鲜的嫩玉米、肉末或肉松、蔬菜末 辅料：盐少许、黄油（奶油）2.5g 制法： 1、玉米用擦子（刨萝卜丝的工具）擦出（外壳自然留在玉米棒上，里面的成糊状）待用； 2、适量水烧开后放入肉松、蔬菜，再次烧开后放..

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教师在回顾时间支持幼儿学习的教学策略(一)

回顾对幼儿的发展有重要意义，我们需要在回顾时间更好地支持幼儿学习。在介绍策略之前，我们先来看看幼儿在回顾时间的表现有哪些特点。

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幼儿园小班语言说课稿：打电话

说活动设计： 在上周，孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后，我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况，在家休息情况等。

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幼儿园个案分析：你能自己跟我说吗？

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