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神秘失踪的鞋子
这几天午睡后,都会有一两个幼儿说“老师,我的鞋子找不着了。”开始我不在意,只是到睡眠室找到他们把鞋子找来穿好。 可是这些鞋子,不是在很深的床底下,就是在其他小朋友的被子底下我想鞋子不会无缘无故的跑到这些地方,肯..
标签:教育随笔,神秘的鞋子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1223次
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幼儿园教师教育随笔:用爱感染孩子
幼儿园 教师 教育随笔 用爱感染孩子
标签:幼儿园,教师,教育随笔,用爱感染还i帧类别:幼儿教师随笔浏览次数:1251次
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后喻文化时代背景下师幼关系的重构
有个中班的幼儿教师在讲大自然的动物一课时,她告诉学生:“孔雀的羽毛展开后很漂亮。”有位小朋友马上举手说:“老师,我在电视上看过科普节目,孔雀的羽毛展开后,不仅是漂亮,
标签:后喻文化时代,师幼关系重构类别:教学互动浏览次数:366次
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幼儿友爱情感的培养策略
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会领域五条目标之一:培养幼儿“爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国”的情感,这条目标是层层递进的关系,要使幼儿形成爱祖国爱人民爱集体的高级情感,就必须注重幼儿对身边的人和事的友爱情感的培养。
标签:幼儿友爱情感,培养策略类别:社会性发展浏览次数:817次
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美国幼儿教育专家:优秀幼儿园的十个标志
通过对幼儿园管理学的研究,美国幼儿教育专家提出一个优秀幼儿园的十个标志:
标签:美国幼儿教育专家,优秀幼儿园,标志类别:外国幼教浏览次数:1811次
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幼儿教师教育随笔:美丽的春天
我们在进行主题活动《春天来了》的过程中,很多孩子表现出对春天发生的自然现象很感兴趣,但是图片和老师的讲解已经不能吸引孩子们的眼球和兴趣了,于是在设计这个教案时,我就注意到这几天的天气,
标签:幼儿教师,教育随笔,美丽春天类别:幼儿教师随笔浏览次数:324次
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幼儿教师教育随笔:活动间隔之间的游戏调节
幼儿一日活动的各个环节皆教育,单个活动教师会精心设计各个环节的自然过渡,然而在活动与活动之间,我们往往会有了更多的随意性,如在餐点时间、午餐之前、午间活动时间,没有游戏作调节,
标签:幼儿教师,教育随笔,游戏调节类别:幼儿教师随笔浏览次数:329次
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幼儿故事:拇指姑娘
幼儿故事:拇指姑娘
标签:幼儿故事,拇指,姑娘类别:幼儿文学欣赏浏览次数:996次
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丰富角色游戏情节的五个来源
如何丰富并深化角色游戏的情节?笔者经过实践探索,主要通过以下五个来源获取信息,以有效促进游戏情节的深入。
标签:丰富,角色游戏,情节,五个来源类别:区域游戏浏览次数:881次
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抓好师资培训工作 促进幼儿教师专业成长
好的师资是办好学前教育的关键,基于这一认识,几年来,我们一直把师资培训工作当做一项主要任务来抓。面对我们即墨市通济街道办事处幼儿教师素质的现状,在尊重幼儿教师个体需要的前提下,从其实际水平出发,我们尝试着采取了一些具体的培训措施。
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