利用归放玩具环节,提高小班幼儿的认知水平

小班幼儿日常生活中的习惯养成非常重要，幼儿在园一日生活中的各个环节都蕴含着日常行为规范的因素。区域活动和游戏活动中物品的正确摆放，不仅是培养幼儿良好习惯的契机，更与其今后的发展有着密切的联系。

标签：归放玩具环节,提高,小班幼儿,认知水平类别：习惯养成浏览次数：1855次

幼儿园区域活动的特点与规则

一、区域活动的特点：     1、自主性 区域活动一般采用自选游戏的组织形式，注重让幼儿自选、自由地开展游戏活动，充分发挥游戏的自主性特点，不论是主题的确定、玩具的选择、玩

标签：幼儿园区域活动,特点,规则类别：区域游戏浏览次数：67639次

幼儿园中班综合教案：你好，夏天

一、设计意图1、提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友却有完全不同的感觉！对他们来说，夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌！

标签：中班教案,综合教案,夏天类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2974次

幼儿园中班半日活动：开放日活动流程

一、来园活动：1、开窗通风，亲切接待幼儿，观察幼儿来园时的情绪。          2、鼓励幼儿一起布置活动室、整理玩具，为区域活动做准备。二、户外运动：材料：

标签：中班教案,半日活动类别：幼儿园中班半日活动浏览次数：1284次

幼儿园项目活动：京剧

幼儿园项目活动：京剧

标签：幼儿园项目活动,京剧类别：瑞吉欧浏览次数：3136次

剪刀新玩法

使用剪刀能够促进幼儿手指小肌肉的发展，培养幼儿手眼协调的能力。然而，单纯地练习使用剪刀对于幼儿来说既单调又枯燥，很多幼儿在区角活动中既不愿意也不喜欢使用剪刀，这样会导致幼儿手指的精细动作始终处于低下的水平。为了解决这一问题，提高幼儿使用剪刀的积极性，我们从幼儿小班开始就在区角中投放安全剪刀，根据不同的活动目标创设不同的游戏情境，让幼儿在游戏中学会使用剪刀，喜欢使用剪刀。 情境一：喂小动物吃面条

标签：剪刀,新玩法类别：观察记录浏览次数：1280次

幼儿倾听习惯的养成策略

倾听就是细心听别人说话，是幼儿接触社会、接受信息的手段之一。

标签：幼儿,倾听习惯,养成,策略类别：习惯养成浏览次数：9762次

制度规范与人文关怀的融合——幼儿园个性化管理模式的创建

制度规范和人文关怀在管理中就像是钟摆的两头，要保证一个机构的顺畅运行必须有一定的制度作为支撑，但是教育的人文性又决定了学校的管理必须融入更多的人文关怀。

标签：幼儿园管理,幼儿园个性化管理模式类别：管理策略浏览次数：2378次

幼儿园大班体育游戏：挑水过河

一、活动目标1、发展幼儿的平衡性和协调性2、提高幼儿的模仿能力和锻炼克服困难的意志二、器材与场地准备1、器材：梅花桩16个、软性棍25-30个平均每人1个、软性环50-60个平均每人2个、秒表；以及竹扁担及塑料

标签：大班体育游戏,挑水过河类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：16250次

幼儿园大班亲子游戏：幼儿园元旦亲子活动策划案

标签：幼儿园元旦,亲子活动,策划案类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：119次