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从文化建设入手提升办园质量
办园质量不仅体现在集体教学活动上,更体现在先进的办园理念、正确的办园思想、优美的校园环境和健康的园所文化上。
标签:文化建设,提升,办园质量类别:管理策略浏览次数:1010次
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“园本教研”培育学习化组织
21世纪是全面进入信息社会与知识经济时代的世纪,是强调“把人作为发展的中心”的世纪,是强调构建“学习社会”的世纪,因此“学习化组织”也就应运而生了。
标签:园本教研,培育,学习化,组织类别:园本教研浏览次数:795次
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家园互动:家长选择幼儿园的注意事项!
选择幼儿园,对每对父母来说,都是十分苦恼的一件事。是选择公立的,还是私立的?收费高的幼儿园,是不是会更好?选择幼儿园的时候,到底该注意些什么?雪花动图分割线幼儿园,是孩子们人生中的第一个重要转折点!因为幼儿园的
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:500次
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中班教育活动――祝福老师(聂莉莉)
活动名称:祝福老师 活动目标: 1、激发幼儿对老师的敬爱之情,鼓励幼儿大胆表达自己的心情。 2、通过儿歌和制作活动培养幼儿的口语表达能力和动手操作能力。 3、知道9月10日是教师节,并尝试运用自己已掌握的技能制..
标签:中班教育活动――祝福老师类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:1332次
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运用“学习故事”促进教师专业成长
“学习故事(Leaming Story)”是由新西兰学前教育学者卡尔提出的。“‘学习故事’既是一种评价儿童的方法,也是一种研究方法。
标签:学习故事,教师专业成长类别:队伍建设浏览次数:4533次
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幼儿园中班健康活动:《一起建筑快乐多》
【活动目标】 1.体验同伴间的合作乐趣。 2.提高动作协调和平衡能力,遵守游戏规则。
标签:幼儿园中班,健康活动,建筑快乐多类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:844次
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接纳个体差异 做到因材施教
认知风格是认知过程中的个体差异,有场独立型和场依存型两种不同的认知风格类型,这两种认知风格对儿童的游戏行为有普遍的影响。
标签:教学方法,个体差异,因材施教类别:教学互动浏览次数:2986次
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幼儿园中班数学教案:开火车
活动目标 1、让幼儿正确感知此6少的数量,理解数的意义。 2、引导幼儿积极地与材料互动,培养良好的操作习惯。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。
标签:幼儿园中班,数学教案,开火车类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:3497次
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幼儿园大班艺术领域:韵律活动——跳皮筋
设计意图:随着科技的迅猛发展,网络游戏、电动玩具占据了孩子的世界。由于过多地与电视、电脑为伴.不少孩子动作发展迟缓、社会交往能力弱。
标签:幼儿园大班,艺术领域,,韵律活动,跳皮筋类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:9039次
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幼儿园体育游戏的设计与组织原则
幼儿园体育工作的任务是通过两条途径来完成的:一是体育活动(包括早操、体育课以及户外体育活动等常规锻炼方式);二是体育游戏。 幼儿园的体育
标签:幼儿园,体育游戏设计,组织原则类别:健康教育浏览次数:4188次
