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幼儿教师教育随笔:坐到孩子的座位上
在进餐前,我组织幼儿听录音故事。没过多久,后面的孩子就坐不住了,有的嘻嘻哈哈,有的窃窃私语。我连喊了几遍“请安静”后,情况有所改变,但过不了两分钟,他们又开始闹腾起来了。
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幼儿教师教育随笔:“我是猴子!”
幼儿教师教育随笔:“我是猴子!”
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幼儿教师教育随笔:多给孩子一点游戏的自由
幼儿教师教育随笔:多给孩子一点游戏的自由
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幼儿教师教育随笔:“桔子包饭”的风波
幼儿教师教育随笔:“桔子包饭”的风波
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幼儿教师教育随笔:单纯的世界 简单的幸福
幼儿教师教育随笔:单纯的世界 简单的幸福
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教育随笔:积极暗示改变了她
教育随笔:积极暗示改变了她
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幼儿教师教育随笔:今天我不上围棋课了
幼儿教师教育随笔:今天我不上围棋课了
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幼儿教师教育随笔:我大班了
幼儿教师教育随笔:我大班了
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教育随笔:舟舟变了
教育随笔:舟舟变了
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幼儿教师教育随笔:奖状该不该发给他
下午,中班进行了“故事大王”比赛,小选手们精神抖擞,信心十足,在讲故事过程中,有的眉飞色舞,表情夸张,有的抑扬顿挫,吐字清晰,有的动作大方,手舞足蹈,让家长朋友们时而捧腹大笑,时而掌声阵阵。
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