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幼师：原谅容易,再信任却难！
在这个娱乐至死，人咬狗才叫新闻的年代，幼儿园虐童碰上三人成虎的传播系统，“素质低、凶残、没有耐心”瞬间成为大家对幼师的共同的标签。 殊不知，幼师被妖魔化后只会进一步加大幼教人才的缺口。 殊不知，90后新时
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幼儿教师教育随笔：宽容的力量
上午学习活动后，我安排孩子喝水、小便，突然暄暄跑过来告状："洪洪把水倒在周周身上了。"接着周周走了过来，我一看，她的裤子湿了一大片，
标签：幼儿教师,教育随笔,宽容的力量类别：幼儿教师随笔浏览次数：358次
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抓住四个关键培养教师玩中教的能力
幼儿园教育应当有玩有教，只玩不教很容易，只教不玩也简单，难的是玩与教相结合，即实现让幼儿学习到喜欢学的东西，又实现让幼儿学到应该学的东西。
标签：四个关键,玩中教能力类别：队伍建设浏览次数：689次
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案例分析：由手指动作引起的……
体育课中体育教师的一个细小动作，可以引出幼儿一系列特殊效应。本文运用四个假如，对教师的言行、教师的观察能力、教师形成和谐课堂的能力、形成成熟的教育教学经验进行思考和分析，旨在为教师的专业化成长开辟新的渠道。
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早期教育莫把电视当保姆（王霞）
现在，许多家长都很重视孩子的早期教育，认为看电视就像看图画一样，可以发展孩子智力。有的父母为了自己做家务，不管电视节目内容如何，打发孩子去看电视，把电视机当成照顾孩子的“保姆”。..
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幼儿园教师教育随笔：科学饮水
幼儿园教师教育随笔：科学饮水
标签：幼儿园,教师,教育随笔,科学,饮水类别：幼儿教师随笔浏览次数：3627次
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幼儿园中班美术活动设计――鱼,变变变(优质课)
一、设计意图 幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育活动，每个幼儿都有创造的潜力，同时又是一种需要他们手、眼、脑并用，并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象。 《纲要》指出：“..
标签：幼儿园中班美术活动设计,优质课类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：6391次
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幼儿园教师教育随笔：一封特殊的信
幼儿园教师教育随笔：一封特殊的信
标签：幼儿园,教师,教育随笔,一封,特殊,信类别：幼儿教师随笔浏览次数：880次
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幼儿园园本教研：从研“课”到研“学”
我园曾通过反复“磨课”提炼出了设计美术教学活动的基本要素，形成了有关操作提示，积累了一些比较成熟的集体活动方案。在实践中我们也发现：这样虽然解决了教师集体教学活动中的操作性问题，但并没有帮助教师真正内化教育理念。因为研“课”往往站在教师的角度思考教学内容的选择、活动形式的设计等，很少从年龄特点、幼儿发展水平等方面作深入分析。
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幼儿教师教育叙事：成长墙
升人中班后，在我们班的教室里，有这么一面墙，虽然里面的作品看起来不那么精美，但却是我和孩子们都非常喜欢的。因为这里有我们的故事，有我们共同成长的足迹，我们都亲昵地叫它“成长墙”。
标签：幼儿教师,教育叙事,成长墙类别：幼儿教师随笔浏览次数：1264次