浅谈思维游戏课程中的快乐教学法

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抓好师资培训工作 促进幼儿教师专业成长

好的师资是办好学前教育的关键，基于这一认识，几年来，我们一直把师资培训工作当做一项主要任务来抓。面对我们即墨市通济街道办事处幼儿教师素质的现状，在尊重幼儿教师个体需要的前提下，从其实际水平出发，我们尝试着采取了一些具体的培训措施。

标签：幼儿园师资培训工作,幼儿教师专业成长类别：管理策略浏览次数：1834次

如何写好幼儿园说课稿

幼儿园说课，是现在幼儿教育改革的新课题，它不仅可以增强教师设计和组织教育活动的自学性、目的性，还可以帮助教师进一步理解教育活动诸因素间的关系，提高自身的整体素质。

标签：如何,写好,幼儿园,说课稿类别：精选说课浏览次数：2537次

幼儿园教育叙事：保护孩子的自尊心

幼儿园教育叙事 教育叙事 孩子的自尊心

标签：幼儿园教育 教学叙事 孩子的自尊心类别：幼儿教师随笔浏览次数：1042次

接受美学：幼儿艺术教育实施的新视角

接受美学：幼儿艺术教育实施的新视角

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几种正常的“幼儿病”

几种正常的“幼儿病”

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幼儿园大班学习活动密室逃脱之光

设计思路 在开展“我们的城市”主题活动时，我班幼儿对身边的各种新事物表现出浓厚的兴趣。在爸爸妈妈的帮助下，他们主动搜集了城市中出现的各种新事物。

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幼儿园大班歌曲欣赏：秋天多么美

幼儿园大班歌曲欣赏：秋天多么美

标签：幼儿园,大班,歌曲欣赏,秋天,多么美类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：12197次

幼儿园老师如何上说课

一、什么是“说课”关于“说课”，网上有不少的资料，但对其内涵没有统一的界定。提供以下几种说法，帮助大家对说课建立初步的印象。

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教研活动中主持人的行为策略

园本教研是帮助教师解决实际教学问题，促进教师专业提高和幼儿园教育质量改善的重要途径。教研活动主体是教师，但教研活动成败与活动主持人的行为密切相关。

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