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幼小衔接之忧思与出路
学前教育在今天被如此关注,是值得庆幸的大好事,其发展取得了令人瞩目的成效。改革开放以来,中国学前教育与各阶段教育一道,获得了教育生产力的解放,由巨大消费力的驱动而导致学前教育成为基本的民生需求,呈现出繁荣发展的活力。
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幼儿园大班美术优质课教案:制作螃蟹(优质课)
幼儿园大班美术教案:制作螃蟹(优质课) 活动目标 1、引导幼儿能抓住螃蟹的特征,用不同的材料制作螃蟹,并为自己的作品感到自豪。 2、在手工活动中,喜欢探究,专注,想象力丰富有信心。 3、能正确运用各种..
标签:幼儿园大班美术教案,螃蟹,优质课类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:5535次
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幼儿教师教育随笔:我的三个“法宝”
一些同行在观摩了我的教学活动后,会和我一起探讨这样一些问题:师幼互动能力该如何练就;教师怎样才能自如地接住孩子抛来的“球”,并用合适的方式回应等。而我则经常会兴致勃勃地向大家提起我珍藏的三个“法宝”,以及我的“魔鬼训练”经历。
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理解是有效管理的前提
幼儿园是一个团队,园长则是这一团队的核心。然而园长要做好领路人,必须要有效地调动教职工的积极性。俗话说:有了“天时、地利”,还需要“人和”。多年来的经验告诉我,园长的理解和爱护可以让教师感到浓浓的人文关怀,能有效调动教职工的积极性。
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幼小衔接存在的5个常见问题
幼小衔接问题,虽早已引起专家,教师的高度重视,并做了大量有益的工作和研究,也取得了一定的成效,但从总体来看,还存在不少问题。
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选择(刘方义)
既然选择了幼儿教师这个职业, 就应无怨无悔, 默默奉献. 既然已攀上童年梦中的星辰, 就要引领天真无邪的孩子们, 在知识的天空中自由翱翔. 既然选择了幼教事业, 就要用最甜美的微笑来迎接他们, 用宽容的心善待他..
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让晨间谈话充分发挥应有的功效(王海红)
晨间谈话,顾名思义就是晨间活动时对孩子进行的集体或个人的谈话活动。 有心的老师如果充分利用这段时间,发挥它应有的功效,孩子们的口语能力将大幅度提高,老师也会从与孩子们的交谈中了解到不少有益的信息,在教育教学中加..
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孩子太温顺、谦让怎么办
孩子太温顺、谦让怎么办
标签:孩子,太温顺,谦让,怎么办类别:社会性发展浏览次数:733次
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动物百科:世界上最大的哺乳动物
动物百科:世界上最大的哺乳动物 蓝鲸又叫剃刀鲸、蓝长须鲸,是须鲸中的一种。它的口中没有牙齿,却长着许多栉齿般的三角形的须。除了黝黑色的鲸须外,背部几乎都是青蓝色,体侧镶有白色的斑点,腹部浅灰色,上面有70..
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家园共育:挫折教育父母应注意六点
实施挫折教育中家长易犯的两个错误 错误一:家长不帮孩子总结败因
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