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雪孩子
纷纷扬扬的雪花飘了几天几夜,给大地披上一件白装。 这天,雪停了,兔妈妈挎上篮子去找吃的。小白兔嚷道:“妈妈,我也去!” 兔妈妈抚摸着小白兔的头,说:“乖孩子,外面雪很厚,你别去了,在家玩吧!”说完,拿出铁锹..
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给孩子打支“礼貌预防针”
今年,大学同学菲带着全家来广东旅游,顺路来我家作客,真是意外惊喜!
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教育管理者不妨适当“不务正业”
教育说到底就是人与人之间以知识为载体,以能力培养为目的,相互影响,相互进步的一种行为方式。没有完全与人世间隔离的教育,只要你从事教育,都需要适当的“不务正业”。海门东洲中学原总校长张炳华在学校智慧管理的报告中自
标签:教育管理者,智慧管理,不务正业类别:园长研修浏览次数:351次
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巴蜀幼儿园:在教研中读懂幼儿思维
在开展基于教师专业化发展的园本教研过程中,通过不断地反思与调整,优化和完善,我们梳理出了以下的策略和步骤。接下来,我就以《读懂幼儿的思维》这园本教研活动为例,来谈谈我们具体的做法。
标签:园本教研,幼儿思维类别:园本教研浏览次数:912次
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幼儿园音乐教育活动中教师的角色定位——观摩昆明某幼儿园大班音乐活动有感
音乐教育活动是幼儿园艺术教育活动的重要组成部分,它以独有的特点在幼儿教育活动中起着不可替代的作用。
标签:幼儿园,音乐,教育活动,教师,角色定位类别:教学互动浏览次数:2551次
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幼儿教师教育随笔:快乐涂鸦
幼儿非常喜欢绘画,但很多幼儿在绘画时无所适从,他们一笔画错了就不想画了,或者重新换纸再画,或者对老师说:“我画错了!”“我不会画!”如果老师在此时批评或责备了幼儿,那么其手脚越来越被束缚,越来越不敢画了,对绘画
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怎样才能在幼儿园更好的过生日
3月份是我们班孩子接受祝福的一个月,韩雨辰、胡嘉奕都在这个月过了自己的生日。集体过生日是幼儿园比较普遍的现象,这种现象自然有利有弊。怎样才能扬长避短呢?我觉得让教育变成一个有价值的教育活动是一个积极的办法。 在..
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幼儿园小班语言领域:谁的脚印
设计意图:孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。“是谁在这里留下了脚印呢?”带着这样的悬念,孩子开始了阅读之旅。
标签:幼儿园小班,语言领域,谁的脚印类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:9025次
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幼儿园大班科学活动:它们能通过弯管吗
幼儿园大班科学活动:它们能通过弯管吗
标签:幼儿园,大班,科学活动,它们,弯管类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1197次
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国外优秀教师的40条忠告
1.幽默是一种魅力 一个教师能娴熟地运用幽默的语言,可以使叙事更加具体、生动;说理更加深刻、透明;抒情更加真切、动人。可以随机应变地解决课堂教学过程中出现的各种情况,既加深了学生的印象,又达到寓教于乐
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