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教学方法:孩子为何“对着干”
教学方法:孩子为何“对着干”
标签:幼儿园,教学方法,孩子,对着干类别:教学互动浏览次数:733次
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育儿知识——针对中班幼儿语言特点家长须知
1、不要嫌烦 首先要父母理解幼儿这阶段的多话现象。 语言的发达务必经过“听与说”的阶段才能完成,所以大人应为小孩确立正确的说话典范,同时也要当幼儿忠实的听众。
标签:育儿知识,语言特点,家长须知类别:语言教育浏览次数:42次
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3~6岁儿童亲社会行为的培养
在幼儿教育实践中,教师都将亲社会行为的培养置于重要的位置,而结果却不尽如人意。其中最明显的就是幼儿观念和行为的不一致,许多幼儿在认知层面都知道分享、合作、帮助等是“好的行为”,但遇到具体问题时能主动发起这些行为的幼儿并不太多;
标签:儿童亲社会行为类别:社会性发展浏览次数:2038次
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幼儿故事:小熊陶陶
在一个好大好大的森林里,住着熊妈妈和两个熊宝宝。一个叫陶陶,一个叫毛毛。陶陶从小就缠着妈妈问这问那,真不知道他的小脑袋里为什么会盛那么多问题。
标签:幼儿故事,小熊陶陶类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1091次
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幼儿故事:圆圆历险记
幼儿故事:圆圆历险记
标签:幼儿故事,圆圆,历险记类别:幼儿文学欣赏浏览次数:832次
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幼儿园万圣节手工制作:纸袋火鸡
1.首先将大的纸袋按照图示的方式进行处理。即将纸袋吹膨胀,然后再将纸袋的左右两个顶角向内压折,即形成如图所示的向内的两个凹陷。不过这个凹陷的幅度不要太大,只要如图所示即可,即将两个顶角轻轻的向内压,从而
标签:万圣节,手工火鸡,纸袋类别:废旧材料制作浏览次数:23652次
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幼儿园大班美术活动:哈哈小人
幼儿园大班美术活动:哈哈小人
标签:幼儿园,大班,美术活动,哈哈,小人类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:7028次
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那些难忘的“关键事件”
每一位教师的成长都离不开一些“关键事件”,也许它让人感动,也许让人感怀甚至于痛心,但正是这些看似平淡的桩桩小事,让我们在反思、质疑、改变中逐步获得专业成长。
标签:关键事件类别:队伍建设浏览次数:1018次
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幼儿园研讨型公开课存在的问题及其解决对策
为教学研究而组织的研讨型公开课是促进教师专业成长的有效途径。然而当前研讨型公开课在实施过程中存在着教学设计花哨,不能真实反映日常教学状况;课后研讨流于形式,不能围绕一个问题深入开展;研究结果缺乏梳理和总结,不能较大提高研究水平等问题。
标签:幼儿园,研讨型,公开课,问题,解决,对策类别:课程模式浏览次数:3808次
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教育叙事:餐后时光也精彩
教育叙事:餐后时光也精彩
标签:教育叙事,餐后,时光,精彩类别:幼儿教师随笔浏览次数:849次
