搜索一下大班社会活动――猜猜谁来了，共有29614条结果
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浅谈幼儿园区域活动教师的指导策略
【摘要】区域活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分，它贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中。它是幼儿园教育中促进幼儿个性化发展的有效形式。区域活动的内容与主题结合提升目的性；区域活动的材料与本土资源结合，凸显本
标签：区域,区域活动,教师指导类别：区域游戏浏览次数：677次
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幼儿故事：把歌儿藏起来的兔子
森林里住着一只可爱的兔子，会唱好听的歌。不过，这只是听说，因为她是只害羞的兔子，还没谁听过她唱歌呢!
标签：幼儿故事,藏起来兔子类别：幼儿文学欣赏浏览次数：2015次
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儿童歌曲：春天来了
儿童歌曲：春天来了
标签：儿童歌曲,春天来了类别：儿童歌曲浏览次数：2061次
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幼儿学习课件：圣诞节要来了
幼儿学习课件 圣诞节要来了
标签：学习课件,圣诞节类别：园长研修浏览次数：734次
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幼儿园环境布置墙面：春天来了
幼儿园环境布置墙面：春天来了
标签：墙面布置,春天,环境布置类别：活动室布置浏览次数：9465次
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幼儿园中班环境布置：墙面布置——春天来了
幼儿园环境布置：墙面布置——春天来了
标签：环境布置,墙面布置,春天类别：活动室布置浏览次数：3530次
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幼儿园大班语言教案：狮子和老鼠
幼儿园 大班 语言教案 狮子和老鼠
标签：幼儿园,大班,语言教案,狮子,老鼠类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2006次
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基于儿童生活的美术审美题材选择与运用
近年来，许多幼儿园尝试开展了美术欣赏活动的研究与实践，但在选择欣赏素材时往往局限于选用中外美术大师的作品，因而带来两个问题：一是基层幼儿教师大多没有接受过系统的美术专业培训，对名家作品的理解及其审美教育价值的运用力不从心；二是许多大师的作品因其文化背景和创作背景与幼儿生活相去甚远，常常难以唤起幼儿内心的情感共鸣。
标签：儿童生活,美术审美题材选择类别：美术教育浏览次数：1560次
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幼儿园中班语言活动：芽
活动目标： 理解"舒坦、欢畅"等词汇，感受散文诗优美的词句。 尝试分角色表演的方式，与同伴合作表现散文诗的意境。
标签：语言活动,芽类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：470次
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根据故事类型 选择教学策略
不同的故事具有不同的内容、情节和结构，因而在故事教学中教师应根据不同的故事采取不同的组织策略，以帮助幼儿理解故事的内容、情节以及结构等，使幼儿与故事在情感上产生共鸣。
标签：幼儿园故事教学,教育教学策略类别：教学互动浏览次数：1491次