案例分析：在教学中，我们真的了解幼儿的已有发展水平吗

维果斯基的“最近发展区”理论告诉我们，任何有效的教学都应当建立在教师对幼儿已有发展水平了解的基础上。

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幼儿园自制墙面挂饰：热气球上的小动物

幼儿园自制墙面挂饰：热气球上的小动物

标签：一次性盘子,纸杯,动物类别：纸制品制作浏览次数：8705次

幼儿园环境布置：纸艺——指尖上的荷塘月色

标签：纸艺荷花,荷塘月色类别：纸制品制作浏览次数：3520次

幼儿园主题墙布置：大街上

幼儿园环境布置墙面：大街上 编辑： cicy

标签：环境布置,墙面布置,交通类别：主题墙布置浏览次数：4322次

幼儿园大班主题环境布置：大班——我要上小学了

幼儿园大班主题环境布置：大班——我要上小学了 编辑：cicy

标签：大班主题墙,墙面布置,小学类别：主题墙布置浏览次数：40282次

幼儿园环境布置墙面：马路上

幼儿园环境布置：动物交通（墙面）

标签：墙面布置,环境布置,交通类别：活动室布置浏览次数：9326次

幼儿园门窗环境布置：电线上的小鸟

幼儿园门窗环境布置：电线上的小鸟 编辑：Fay

标签：环境布置,门窗,鸟类别：活动室布置浏览次数：2604次

幼儿园环境布置墙面：草地上做游戏

幼儿园环境布置墙面：草地上做游戏

标签：墙面布置,草地,动物类别：活动室布置浏览次数：5958次

都市文化对儿童教育的影响机制及其历史考察

[摘 要] 都市文化对儿童教育的影响主要表现在宏观和微观两个层面。宏观上，都市文化对儿童教育的影响有两条路径，一种是直接的影响，一种是通过对儿童的文化化形成儿童文化，间接影响儿童教育的生态；

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儿童服装对儿童身体的作用关系研究--基于101个幼儿的访谈

通过大量的文献搜索发现，儿童服装与儿童身体关系的相关研究较少，现有研究集中在作为工业材料的儿童服装与生物学意义上的儿童身体之间关系的探讨，而作为社会意义载体的儿童服装和儿童身体则极少被关注。

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