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幼儿园中班教师随笔：飞舞的小毛毛
户外活动时孩子们正玩得起劲，“张老师快看，我抓到一个小毛毛。”随着喊声，孩子们都拥到丽洁面前。“什么东西我看看。”孩子们像发现了奇宝，都争抢着看。我走到孩子们中间，丽洁把攥紧的小手松开了，原先是一颗蒲公英种子。
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幼儿教师教育随笔：关于教育，家庭要和学校保持一致
我们总觉得，孩子在幼儿园其实并没有学到什么东西，尤其是一个整个学期下来，孩子很多方面都没有任何改善。其实在教育中有这样一个现象：5+2=0。即，一周七天，在幼儿园5天的教育，加之2天的家庭生活，孩子一周的教育等
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幼儿教师教育随笔：让孩子自由呼吸
有哪个家长不希望自己的孩子能够成龙成凤，近年来许多关于人类脑潜能的医学研究成果见于报端，形形色色的开发幼儿智力潜能的课程、方案、教学方法更是大行其道，
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幼儿教师教育随笔：关爱每一个宝宝
成成在我们班是个各方面潜力都很弱的人，开火车排队、上厕所解小便、起床穿鞋，他都需要老师的帮忙。个性是解小便，光给他拉下裤子还不行。
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幼儿教师教育随笔：给孩子一个改正的空间
幼儿园里的孩子都是非常可爱的，但是可爱，并不代表他们不会惹人生气，因为他们中调皮捣蛋的孩子并不少，而且还有的孩子有一些不太好的生活习惯。这天下午我在分发付餐时，发现施雨阳的地面上写了好多的数字，全都是用油画棒写
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幼儿教师教育随笔：有时候要对孩子“狠”一点
作为一名幼师，有时候真的很难对孩子下狠心，但是，不下狠心，真的是不容易让孩子养成好习惯，总惯着孩子，反而让他们的身体更加瘦弱。阳阳经常生病，身体较弱，一碰到什么不会的或解决不了的事情，总是眼泪鼻涕一大把，边
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幼儿教师教育随笔：给孩子树立榜样
有些时候，老师给孩子带来的影响无疑是非常巨大的，我们总说，要为孩子树立榜样，让孩子在言传身教中学到更多的东西，确实如此，“身教重于言教”，在教师为孩子树立的所有道德榜样中，教师自身的行为示范对孩子最具感染力。毕
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幼儿教师教育随笔：不要忘记满足孩子的需要
在孩子成长的道路上，并不是说你给了他们足够的物质生活，就可以了的，我们同样要关注他们的心理需求，他们想要的到底是什么。小C是一个很有语言天赋的小男孩，他不仅可以完整地讲述听过的故事，还会表情丰富地和你聊天。
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幼儿教师教育随笔：孩子长大了
我们班里有很多小朋友，每个都特别可爱，其中有个小朋友名字叫斌斌，他在我们幼儿园里其实挺有名的，上个学期他就在我们幼儿园上课来着，不过天一冷就退园了，因为奶奶舍不得孙子。斌斌的妈妈告诉我，她上班孩子在家跟奶奶，奶
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幼儿教师教育随笔：让孩子自己动手
晨间区域活动时，小朋友都在认真地做着各自的桌面游戏。忽然，一声“老师，我不会剪——”传来，循声望去，只见程炘小朋友一手拿着手工纸，一手拿着小剪刀站在那里。顿时我皱起了眉头，又是这个小家伙。动手能力就是比其他小朋
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