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幼儿园教师教学反思:玩报纸
今天去办公室找来一些旧报纸,幼儿人手一张,她们拿着报纸问我:“老师要干嘛啊,报纸拿来做什么。”我很神秘的说:“先跟老师做完放松运动我告诉你们好吗”她们就来劲了,跟着做得很好。做完后我提出问题了,这报纸到底有什么用呢?让孩子们进行讨论。
标签:幼儿园教师,教学反思,玩报纸类别:教学反思浏览次数:2436次
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幼儿教师教学反思:《长高了》教学反思
本次教学活动的目标是: 1、感受成长的喜悦和快乐; 2、能有感情地朗读儿歌,表现出成长的自豪感;
标签:幼儿园中班,语言活动,长高了,教学反思类别:教学反思浏览次数:964次
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西泽克美术教育思想
西泽克美术教育思想(Cizeks arts education theory) 西泽克(F.Cizek)是奥地利儿童美术教育家。他认为,儿童具有天生的绘画能力。这种天赋的发展始于儿童期。儿童美术教育的目的就是发..
标签:西泽克,美术教育类别:教育理论浏览次数:4947次
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园长以身作则 园所管理事半功倍
有位幼儿园园长说过这样一句话:“别拿幼儿园不当企业,别拿园长不当领导。”这是她曾经对一位员工说的话。那位员工经常不服管,态度比较傲慢,对园所造成了不好的影响,已被园长辞掉。本以为这位园长会由这句话开头,痛批
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春季幼儿护理的方法
春回大地,万物复苏,气温也随着高照的艳阳缓缓回升,但春季乍暖还寒,气温变化多端,故有“春焐秋冻”之说,不宜立即减衣。可是我发现,有的家长觉得自己的孩子体质弱而“焐”的过度了,结果导致孩子感冒。特别是春光明媚的日..
标签:幼儿,护理类别:疾病预防浏览次数:2471次
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利用游戏来学英语(王娟娟)
曾经有一位教育家说过这样一句话:小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。的确,游戏是幼儿最喜欢的形式之一。玩是孩子的天性,符合幼儿天性好动的特点。游戏能激起幼儿学英语的兴趣,密切师生间的关系,提供幼儿充分运用语言..
标签:游戏化幼儿英语类别:资源共享浏览次数:832次
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早教中的只“威”不“怒”妙招
对孩子,不发怒不代表不威严。怒与威是截然不同的两回事儿。有威严,才是家长,才会具备管教孩子的能力。如果把孩子比作一个在天空中飞翔的风筝,父母的威严就好比手中牵引风筝的线,失去了这根线,孩子必然会迷失方向。
标签:幼儿园早期教育,早教中的威与怒,教育幼儿小妙招类别:资源共享浏览次数:828次
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王传合:改变幼师队伍低端化出路在哪里
随着多起幼师“虐童”事件相继被媒体曝光后,舆论聚焦“幼师”这个群体。人们在反思:本应是高端行业,准入门槛却很低;即便是这么低的准入门槛,幼师缺口依然庞大。面对这些矛盾,回答“到底是谁制造了“危险的幼师”
标签:幼师队伍,低端化,幼儿教育类别:园长研修浏览次数:681次
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在游戏中学习
轩轩比较调皮,自控能力较差,经常与其他孩子玩不到一起,因此很少有孩子愿意跟他一起玩。
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咨询台:孩子穿衣服很磨蹭
Q 我女儿5岁8个月,最近早上起床时总会磨蹭半天。
标签:咨询台,穿衣磨蹭类别:社会性发展浏览次数:396次
