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别做孩子的“挡路石”
人与人之间的交往离不开沟通，家庭和幼儿园是幼儿最主要的成长环境，家长的教育观念和言行对孩子的发展起着潜移默化的作用，搞好家园沟通，发挥家长的作用，已成为教师工作的另一个重点。由于孩子的发展是迅速
标签：别做,孩子,挡路石类别：资源共享浏览次数：606次
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幼儿园中班社会活动——垃圾分类与回收
一、活动目标： 1.懂得“垃圾分类”的意义，树立环保意识。 2.培养观察、分析、比较、分类等能力。
标签：幼儿园中班,社会活动,垃圾分类与回收类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：284次
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幼儿教师教育随笔：别轻易丢弃那块彩石
这件事以后我觉得自己改变了很多。原来，我依然可以有真诚的笑容、亲切的话语、热情的拥抱……
标签：幼儿教师,教育随笔,丢弃彩石类别：幼儿教师随笔浏览次数：167次
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幼儿教师师德演讲稿――一封没有发出的信
幼儿教师师德演讲稿――一封没有发出的信 那天，特别闷热，树梢纹丝不动，空气似萨凝固了一样。步行上班的我还没走到幼儿园，已经是一个汗人儿。走进传达室时，老伯叫住了我，说我有张贺卡，我也不以为然。因为在教师节前，我..
标签：幼儿教师师德演讲稿类别：师德与演讲浏览次数：3174次
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幼儿教师教育随笔："乱糟糟"的长廊
在开展自主性游戏的探索中，我们在幼儿园3米宽的走廊里不加装饰、不设玩法地把各种材料分类摆放，期望看到属于幼儿自己的游戏。
标签：幼儿教师,教育随笔,乱糟糟长廊类别：幼儿教师随笔浏览次数：965次
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“树形象、优服务”活动个人计划(成群)
每位教师形象的好坏，直接影响幼儿园的整体形象 ，很大程度上影响幼儿园的发展。新学期刚刚开始，幼儿园就开展了“树形象、优服务”活动，我作为园里的一名教师，将身体力行，身先士卒，率先垂范。活动计划如下： 第一，解放..
标签：教师,形象类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：935次
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幼儿园小班社会领域：安全教育——《蜇人的小蜜蜂》
幼儿园小班社会领域：安全教育——《蜇人的小蜜蜂》
标签：幼儿园小班社会领域,安全教育,蜇人的小蜜蜂类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：3444次
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“规则”的诞生---班级课程管理与评价案例
游戏时间，幼儿在不停地奔跑，其中一个幼儿拾到一个球，老师看到操场上无人，突发灵感，让他们玩起了足球，组建了小小的足球队。有了球队，就要比赛，早晨游戏时间“老鹰队”和“蓝猫队”进行了激烈的比赛。两队的队员都用力奔跑，寻找足球，常常是一拥而上。蓝猫队的队员小虎飞起一脚，足球被踢到对方的半场，彤彤随手抱起足球。
标签：规则诞生,-班级课程管理,评价案例类别：管理策略浏览次数：987次
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幼儿教师教育随笔：孩子是我们的监督者
记得我第一次下幼儿园见习时…… 早上，我起了个大早来到幼儿园，跟主班老师打过招呼后，便来到洗手间洗手。这时第一位到园的孩子也来到洗手间洗手，小女孩望着我叫"老师"。
标签：幼儿教师,教育随笔,监督者类别：幼儿教师随笔浏览次数：283次
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种植准备：园地——工具——品种
种植准备：园地——工具——品种
标签：种植准备,自然角园地类别：植物田园浏览次数：4009次