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绘本教学中被增增减减的画面
孩子喜欢阅读以图画为主的绘本，因为，绘本不仅能帮助孩子通过画面了解故事情节，而且还能借助画面发展孩子的想象力和形象思维能力。因此，解读图画的能力是孩子应该具备的阅读能力之一。
标签：绘本教学,幼儿园语言教育类别：语言教育浏览次数：1450次
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家园敏感问题冲突的深度分析
幼儿园教育教学活动中涉及到幼儿的人身安全、心理健康等敏感问题，教师能否有效地化解冲突直接关系到幼儿的成长、家园信任关系的维系甚至园所的健康发展。
标签：家园敏感问题,冲突分析类别：家园社区浏览次数：601次
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《师德演讲稿范文精选：甘当平凡的螺丝钉》
尊敬的各位领导、老师： 你们好!今天我演讲的题目是：《甘当平凡的螺丝钉》。
标签：师德演讲稿,平凡螺丝钉类别：师德与演讲浏览次数：2211次
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乡士课题，家长深度参与
我园的《铁观音茶文化融入幼儿园主题艺术活动的探究》为福建省“十二五”教育科学规划立项课题，该课题以泉州安溪一带的“铁观音茶文化”为基底，与社区资源的有效利用和家长的深度配合是密不可分的。基于这样的认识，我们改变观念，用多种方式把家长引入了我园的课题研究之中。
标签：乡士课题,家长参与类别：家园社区浏览次数：1117次
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游乐场里的是是非非
游乐场里，下面这些情景您一定遇见过吧：两个孩子同时抢到了转椅，谁也不肯退让；一个孩子在秋千上面玩了半天也没有要下来的意思，旁边的孩子要么眼巴巴地看着，要么等不及了上去抢夺……游乐场里的各种纷争是不可避免的，作为
标签：家园共育,家园互动类别：家园互动浏览次数：434次
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园长工作点滴谈
园长是幼儿园全面工作的领导者、组织者、参与者、责任者，是一所幼儿园的灵魂。在新一轮基础教育课程改革生机盎然的今天，园际间的竞争也日益激烈。
标签：园长,工作,点滴谈类别：管理策略浏览次数：1200次
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在集体教学活动中“巧”用电子白板
交互式电子白板技术将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起，具有较强的互动性、操作性和实用性。
标签：幼儿园电化教学,集体教学活动,巧用电子白板类别：教学互动浏览次数：2123次
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与瑞吉欧的亲密接触——听《瑞吉欧的教育资源特色》有感
近期，我有幸参加了太仓市幼教管理干部培训班的学习，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。特别是在聆听了省教科院幼特教所尹坚勤所长关于《瑞吉欧的教育资源特色》的精彩讲座后，让我对瑞吉欧所创造的独特教育理念和方式感到惊叹，更让我对《其实有一百》这首诗有了更深的体会，让我茅塞顿开，受益匪浅。
标签：瑞吉欧,教育资源特色类别：瑞吉欧浏览次数：1259次
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幼儿教师教育随笔：三代同堂齐感恩
“老师，今天奶奶送我来的。”“老师，我妈妈出差了，今天姥爷接我。”每天在接送孩子的环节中，我们看到了太多老人的身影。
标签：幼儿教师,教育随笔,三代同堂,齐感恩类别：幼儿教师随笔浏览次数：495次
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分层互动，各行其道——保教主任的听课评课策略
幼儿园保教主任在听评课中应尽量做到与教师分层互动，针对各层次教师的特点和问题进行有效指导。
标签：幼儿园管理,保教主任听课策略类别：管理策略浏览次数：2427次