幼儿园一日常规之吃饭

幼儿园一日常规之幼儿吃饭问题

标签：幼儿园常规,吃饭,就餐,午餐类别：习惯养成浏览次数：5544次

幼儿园中班语言活动：散文诗《圆圆的春天》

幼儿园中班语言活动：散文诗《圆圆的春天》

标签：幼儿园中班语言活动,散文诗圆圆的春天类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：4910次

艺术欣赏活动设计――花色馒头

标签：艺术欣赏活动设计――花色馒头类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1325次

幼儿园戏剧工作坊的实施

戏剧工作坊是指在专门的戏剧空间中，教师带领少数幼儿(一般是8～10名)围绕特定的主题，经由肢体、声音、语言等共同创作戏剧的角色、情节和情景，并在创作过程中反映自身的独特经历，发展想象力、创造力以及解决问题能力的一种儿童戏剧教育组织形式。

标签：幼儿园戏剧工作坊类别：区域游戏浏览次数：2278次

浅议个别化学习活动的可玩性设计

个别化学习活动是幼儿自由选择、自主探索的一种学习方式，其形式灵活、内容丰富，有利于推动幼儿教育向多样化、个性化发展。

标签：个别化学习活动,可玩性设计类别：教学互动浏览次数：3171次

幼儿园小班体育活动：蚂蚁搬豆

幼儿园小班体育活动：蚂蚁搬豆

标签：幼儿园小班体育活动,蚂蚁搬豆类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：8647次

幼儿园教师培训中的问题与对策

2010年，国务院下发了《关于当前发展学前教育的若干意见》，提出了“加快建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍”，“建立幼儿园园长和教师培训体系，满足幼儿教师多样化的学习和发展需求”，以及“3年内对1万名幼儿园园长和骨干教师进行国家级培训，各地5年内对幼儿园园长和教师进行一轮全员专业培训”等要求。

标签：幼儿园队伍建设,幼儿园教师培训,问题与对策类别：队伍建设浏览次数：5105次

幼儿园中班科学活动：捉迷藏

幼儿园中班科学活动：捉迷藏

标签：幼儿园中班科学活动,捉迷藏类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：4040次

我园的教育资源库建设构想

教育资源库建设是利用信息技术手段，对教育教学资源进行整合，最终建成互动化、多媒体化的共享式资源仓库。

标签：教育,资源库,建设,构想类别：管理策略浏览次数：970次

在体验中学习分享

对于心理发展水平还处于以自我中心为特征的幼儿来说，分享显然不是一件易事。家庭的养育环境和某些社会因素，导致不少幼儿分享意识不强、分享行为缺失。 事实上，幼儿的分享行为是在逐渐“去自我中心”的过程中形成的。一个人..

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