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对个性倔强幼儿实施教育的几点策略
在幼儿园中,不乏个性倔强的幼儿,由于都是独生子女,家里人爱着、护着、宠着,凡事干依百顺,久而久之。给孩子养成了“我要怎样就怎样”的行为特点。对待个性倔强的幼儿,作为教师要有一种积极向上的态度,引导幼儿去正确对待自己的行为。
标签:个性倔强幼儿,实施教育策略类别:社会性发展浏览次数:1290次
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《指南》引领下角色游戏中教师的引导
背景: 《指南》中指出,教师要为幼儿学习与发展最重要的是要为幼儿创作机会和条件,注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣,调动幼儿学习的积极性和主动性,鼓励幼儿主动探究与学习。角色游戏是幼儿自主表现的游戏
标签:指南,角色游戏,教师的引导类别:队伍建设浏览次数:1084次
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幼儿模式学习活动中的多元表征——以数学集体教学活动“看看排排”为例
模式是数学的一个基本主题,它反映了数学的实质,即数学是关于客观世界形式、结构和关系的抽象化模式的研究。
标签:幼儿模式学习,多元表征,集体数学活动类别:数学教育浏览次数:3073次
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幼儿园大班科学活动:《图形王国》
活动目标: 1透过比较,让幼儿感知圆形、三角形、正方形、梯形的基本特征,能够区分三种几何图形。 2过创设愉悦的游戏情节,运用多种感官来调动幼儿的思维、想象潜力,发展幼儿的观察力。
标签:幼儿园大班,科学活动,图形王国类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:138次
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幼儿园大班数学活动说课稿:生活中的数字
说教材 我说课的内容选自大班数学领域《生活中的数字》。“数”来源于生活,运用于生活。寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富,根据大班年龄特点和已有的生活经验,他们对生活事物充满好奇心。
标签:幼儿园大班,数学活动,说课稿,生活中数字类别:精选说课浏览次数:1196次
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幼儿教师教育随笔:让幼儿养成排队的习惯
幼儿教师教育随笔:让幼儿养成排队的习惯
标签:幼儿教师,教育随笔,幼儿,养成,排队,习惯类别:幼儿教师随笔浏览次数:1483次
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幼儿教师教育随笔:家长,我想对您说
昨天下午放学时,有个家长突然问我:“老师,你们不教孩子算算术题吗?天天让孩子做游戏,人家后面的那个私立幼儿园都教孩子学算术,都会算100以内的加减法了呢!”我听了,微微一笑:“他们的做法是不科学的,孩子在幼儿园
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:594次
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幼儿园中班艺术活动:池塘里的一群小鸭子
设计意图: 春天,班级的饲养角里养了几只小鸭子,孩子们非常喜欢,每天都很积极地给小鸭子喂食、换水,有时还会和小鸭子说说有趣的事,和小伙伴讨论小鸭子可爱的外形等,并自然而然地产生了绘画小鸭子的兴趣。
标签:幼儿园中班,艺术活动,小鸭子类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:2743次
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幼儿教师教育随笔:神奇的气泡
最近,班上的孩子迷上了做小实验,如“有趣的鸟窝”“莲花转转”“小蜗牛搬家”“绿豆发芽”等。实验中他们会细心地比较绿叶和黄叶的不同,会持续观察绿豆发芽的过程,会仔细倾听流水的声音……每天,孩子们都会提醒我“我们该做小实验啦”。于是,我尝试将一些小实验演绎成集体教学活动。
标签:幼儿教师,教育随笔,神奇的气泡类别:幼儿教师随笔浏览次数:1272次
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幼儿园大班主题教案:树的世界
活动目标1、通过观察、比较、分类等方法了解树的不同名称、种类、外形特征及作用,了解树与人类的关系。2、认识常绿树和落叶树。3、能使用简单的语言描述树的特征,喜爱查找、观察、记录、制作各种不同的树。活动准备没有水
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