幼儿园大班艺术教案：对话卢梭，圆热带雨林之梦

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标签：幼儿园,大班,艺术领域,卢梭,热带雨林类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2140次

小班幼儿心理发育特点

小班 幼儿 心理 发育特点

标签：小班,幼儿,心理,发育特点类别：心理发育浏览次数：7761次

幼儿园大班社会活动：多彩的广告

幼儿园大班社会活动：多彩的广告

标签：幼儿园大班社会活动,多彩的广告类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2299次

幼儿园课程资源建设：器械开发——如何有效运用自制体育器械

自制体育器械运用中的几个关键因素1．据幼儿年龄特点，合理创设运动环境,有了合适的器械材料，还需要创设合理的运动环境。

标签：幼儿园课程,资源建设,器械开发类别：课改纲要浏览次数：499次

追根寻源，防微杜渐——“意外事件”发生后教师岗位能力专题培训纪实

在幼儿园一日生活中，难免会发生一些意外事件，而面对已经发生的意外，我们要换一种视角看待，在不利中查找问题、分析问题，以有力的措施解决问题，用更有效的行为保障幼儿的生命安全，促进在园幼儿健康、快乐成长。

标签：意外事件,教师,岗位能力,专题,培训,纪实类别：观察记录浏览次数：850次

桌面游戏与幼儿创造性思维能力的培养

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采山楂

春季，我园种植了几棵山楂树，孩子们经常关注山楂树在不同季节的生长变化情况，不同的发现也使得孩子们提出了许多问题。尤其在秋天的一次采山楂活动中，孩子们表现出极大的兴趣和丰富的想象力。看树上的红山楂象什么？数不清怎..

标签：活动反思,采山楂类别：幼儿教师随笔浏览次数：971次

幼儿科学猜想活动的建构与运作

幼儿科学猜想活动是指在科学探索活动中依托某种特定的环境及氛围，在教师的引导下，幼儿围绕某一科学问题，结合自身已有的经验，通过对这一经验进行整理、加工，经过思维的冲突与再加工后形成的一种科学假设结论。

标签：幼儿园科学活动,幼儿科学猜想活动,建构与运作类别：科学教育浏览次数：1428次

游戏中幼儿运用材料的三重境界

在幼儿游戏中，幼儿园往往都注重游戏材料的投放，但对幼儿运用游戏材料的能力却较少关注。通过对游戏中幼儿运用材料的观察、指导、研究后，我发现幼儿运用游戏材料有三重境界。

标签：游戏,幼儿,材料,境界类别：区域游戏浏览次数：1004次

幼儿园大班语言教案：如何让宝宝“说好话”

幼儿园大班语言教案：如何让宝宝“说好话”

标签：幼儿园,大班,语言教案,如何让宝宝“说好话”类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1084次