幼儿教师寄语――这十多年 那十多年

走上幼教岗位的那一年，我刚刚十八岁。带着一脸稚气，一身书卷气，还有一腔热情．走进了我向往已久的幼儿园，决心在幼教这块天地里实现自己的抱负。 那个时候。幼儿教师可以说是人们很看不起的职业，“宁当售货员，不当孩..

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走出“奥尔夫”的误区

　　何为奥尔夫教学法？ 　　据了解，奥尔夫音乐教学法的全称为“奥尔夫儿童音乐舞蹈基础教育”，它被放在莫扎特音乐学院第11系，是一种基础教育体系，具有很强的专业性。它可以概括为融音乐、美术、舞蹈、文学、戏剧等艺术..

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重庆市教委回应网民：幼儿园纳入义务教育是方向 但不能急

重庆市教委回应网民：幼儿园纳入义务教育是方向 但不能急

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突破管理瓶颈 塑造阳光心态——浅谈幼儿教师职业倦怠的原因和对策

随着我国学前教育事业的快速发展，幼儿教师的职业倦怠也日益突出。针对在幼儿教师中存在的职业倦怠、缺乏职业幸福感的现象，我园对全体教师进行了有关职业倦怠方面的问卷调查。

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幼儿园六一儿童节节目策划案例

幼儿园 六一儿童节 节目策划 案例

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《早期教育中急功近利思想情绪的社会原因》

　　一、何谓“急功近利”　　　　何谓“急功近利”？“功”即成绩、功效。“利”即利益。“急”，即想要马上达到某种目的。“近”，空间或时间距离短，跟“远”相对。“急功近利”，就是急于取得成效，只贪求眼前功效、利益。

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开展“绿色家园”主题活动的点滴体会

开展“绿色家园”主题活动的点滴体会

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幼儿辩论活动的指导策略

辩论，这种看似与幼儿相隔甚远的语言活动，近年来却在许多幼儿园开展得有声有色。辩论以其特有的对抗性语言交锋的特点，既挑战着幼儿的语言发展水平，同时也在促进着幼儿语言水平的发展。

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资源共享：快乐享受图画书

资源共享：快乐享受图画书

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如何制订年级组活动案例策划讲课稿

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