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在每天的阳光里快乐起来
时间如沙漏中的沙粒，无法阻挡地流动着，在这流动间品味着无法重复的记忆，有的让人温暖、有的让人留恋、有的让人伤痛、而有的早已被时间抽掉了。
标签：每天,阳光,快乐类别：队伍建设浏览次数：1336次
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幼儿教师教学反思：六一韵律活动《快乐的脚步》自我评析
快要临近六•一儿童节了，为了帮孩子们编排好看的舞蹈，我借了很多有关儿童舞蹈的VCD回班挑选。在看的过程中，很多孩子都跑过来观看，充满了好奇。当我放到踢踏舞的VCD时，唐鼎盛说：“这是踢踏舞，我妈妈带我看过这个表演的，就是用脚在地下敲。”
标签：幼儿教师,教学反思,快乐的脚步类别：教学反思浏览次数：2233次
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活动实录：好玩的图腾
五一过后，孩子们带来了许多去旅游的照片。在“我是小导游”照片介绍环节中，其中有一张照片引起了孩子们的好奇，那是天天去世界公园游玩与图腾的一张合影。漂亮的图腾图案深深地吸引了孩子们．在班级中再现图腾成为孩子们迫切的愿望。
标签：活动实录,好玩的,图腾类别：观察记录浏览次数：812次
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幼儿教师教育随笔：让孩子“动”起来
鸡舍在我校的山上，山路坑坑洼洼很是难走，刚入学的小班孩子哪走过这样的路啊。第一次去参观时，我和班级的其他两位老师都很紧张，生怕他们会跌倒、会摔着。我们走走停停，孩子们也小心翼翼的，就像是探地雷似的，短短的一段距离我们竟花了半个小时。
标签：幼儿教师教育随笔,孩子,“动”起来类别：幼儿教师随笔浏览次数：1347次
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资源共享：孩子爱藏东西
5岁的妞妞有时会把自己喜欢的小饰品、妈妈不让吃的糖果、姑姑的口红和指甲油等藏到衣橱里，然后用自己的衣服掩盖起来，以防被发现。
标签：资源共享,爱藏东西类别：资源共享浏览次数：1094次
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幼儿园中班科学活动：神奇的扇子
设计意图： 转动是生活中常见的现象，如风车的转动、陀螺的转动等。这些转动现象蕴含着许多科学奥秘，能够深探地吸引幼儿，让幼儿产生浓厚的兴趣和探索欲望。
标签：幼儿园中班,科学活动,神奇的扇子类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：774次
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幼儿园大班社会活动：我不想生气
设计意图：情绪情感的社会化包括情绪表达与控制、同情心、责任感、好奇心等，其中很重要的一点是情绪控制能力。《纲要》中明确指出，大班幼儿应该能比较自觉地控制自己的情绪和行为。
标签：幼儿园大班,社会活动,我不想生气类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：6082次
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抓住偶发事件，让农村幼师“研”起来
我们园以偶发事件为线索，循序渐进开展园本教研活动，引导教师从偶发事件中找话题，找生成活动，找课题，自觉走进教研天地。
标签：偶发事件,农村幼师,研起来类别：民办教育浏览次数：943次
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幼儿园教育叙事:风的游戏
幼儿园教育叙事:风的游戏
标签：幼儿园,教育叙事,风的游戏类别：幼儿教师随笔浏览次数：909次
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幼儿园中班美工活动：《拉线卡通小车》案例分析
背景描述: 玩具汽车是孩子不可缺少的玩具之一，孩子对于玩具车的喜爱程度不次于现在的爱车一族对名车的热情，每个孩子家里都有几辆甚至十几辆或大或小款式各异的车，
标签：幼儿园中班,美工活动,拉线卡通小车类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：1155次