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幼儿园新生扎堆生病心理专家:由分离焦虑引起
幼儿园新生扎堆生病心理专家:由分离焦虑引起
标签:新生,扎堆,心理专家,分离焦虑类别:新闻资讯浏览次数:1117次
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幼儿园大班幼儿发展评估小结
进入大班已经一个学期了,在这一个学期里,我们总结上学期的经验,对幼儿进行了针对性的教育,孩子们的进步还是比较明显的,具体表现如下:
标签:幼儿园大班,幼儿发展评估类别:幼儿园大班评语浏览次数:1260次
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幼儿园大班科学活动:丢失的珍珠
活动由来 开学初,班上的图书区开设了图书推荐角,孩子们可以把自己喜欢的书籍拿到班上和小朋友一起分享,并说明自己的推荐理由。
标签:大班,科学活动,丢失的珍珠类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:5285次
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幼儿教师师德演讲:幼师师德师风演讲稿
现代教育家蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”我想,同样能够推而广之,那就是要有良好的教育,必先有优秀的教师。
标签:幼儿教师,师德演讲类别:师德与演讲浏览次数:73次
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在多种情境中促进幼儿语言表达能力的发展
3~6岁是幼儿语言发展的关键期,为幼儿提供良好的语言环境至关重要。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确要求:教师要创造自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。
标签:幼儿园语言教育,幼儿语言表达能力类别:语言教育浏览次数:2515次
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小班幼儿观察案例:美美的成长档案
日常观察,发现问题 美美从小由爷爷奶奶带大的,每天都是由奶奶接送美美上幼儿园的。
标签:小班案例,成长档案类别:观察记录浏览次数:1088次
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家庭教育中应处理好那四个关系
一、教育着与受教育者的关系 家庭作为社会的组成部分,其成员之间的关系应该是平等的。因而,家长必须从内心认识到子女与家长具有相同的人格,对孩子采取民主、尊重的态度,爱护和尊重孩子的自尊心、兴趣爱好与见解,
标签:家庭教育,四个关系类别:家园社区浏览次数:497次
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幼儿教师随笔:老师,我是“大哥哥”了
所以尊重孩子的请求,对他的成长与进步是一种促进。 孩子的潜力是很大的,尤其是小班幼儿的表现欲需要各种方式来刺激,幼儿会有意想不到的进步和突破。
标签:尊重孩子,请求,随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:1045次
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徒弟满师考核标准
近几年我园一直采用“青蓝工程”的形式来培养青年教师,并实行了灵活的满师制度。
标签:徒弟,满师,考核标准类别:队伍建设浏览次数:1304次
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怎样做才能快速提升幼师的亲和力?
亲和力是教师素质的体现,亲和力强的老师,更容易被家长和孩子所接受。那我们幼师在日常生活中,该如何做才能成为提高自己的亲和力,让孩子更喜欢自己,让家长更信任自己呢?保持一颗童心,以积极的情绪去感染幼儿。幼儿年龄小
标签:幼师技能,园务工作,园长研修类别:园长研修浏览次数:400次