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幼儿园教育随笔：不做拖拉的孩子
幼儿园教育随笔：不做拖拉的孩子
标签：幼儿园,教育随笔,拖拉,孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：921次
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教育随笔:在活动区讲评中挖掘、分享幼儿的新经验
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标签：教育随笔,活动区,讲评,挖掘,分享,幼儿新经验类别：幼儿教师随笔浏览次数：1884次
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教育随笔:将军的风范
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标签：教育随笔,将军,风范类别：幼儿教师随笔浏览次数：631次
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教学方法:从快乐出发
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标签：教学方法,快乐,出发类别：幼儿教师随笔浏览次数：636次
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幼儿园教师教育随笔：新学期孩子们的第一天
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标签：幼儿园,教师,教育随笔,新学期,孩子们,第一天类别：幼儿教师随笔浏览次数：5556次
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教育叙事：把规矩做到位
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标签：教育叙事,规矩,做到位类别：幼儿教师随笔浏览次数：648次
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幼儿园教师教育随笔：让每个孩子都充满自信
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标签：幼儿园,教师,教育随笔,每个,孩子,充满,自信类别：幼儿教师随笔浏览次数：1063次
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幼儿园教师教育随笔：阳光总在风雨后
幼儿园教师教育随笔：阳光总在风雨后
标签：幼儿园,教师,教育随笔,阳光,总在,风雨后类别：幼儿教师随笔浏览次数：639次
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幼儿教师教育随笔：教师要关注孩子解决问题的过程
中班的孩子已经比较好动，打闹的现象也相继变得严重。区域游戏时，只听见建构区中传来“哇”的一声，原来是天天小朋友看到小晨小朋友用积木搭了一把宝剑，他也想要，伸手就拿，于是两人就发生了争吵。
标签：幼儿教师教育随笔,关注孩子,解决问题类别：幼儿教师随笔浏览次数：1738次
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教育叙事：给孩子需要的
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标签：教育叙事,孩子,需要的类别：幼儿教师随笔浏览次数：1536次