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打造利于幼儿情绪健康的环境空间
幼儿(也包括教师)一天中在幼儿园的大部分时间是在室内度过的。幼儿园的室内物质环境以无声的方式传递着大量的信息,与精神环境互相呼应,共同潜移默化地影响着幼儿的认知发展、行为表现,以及情绪状态。
标签:幼儿情绪,健康环境类别:环境创设浏览次数:376次
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给孩子家财万贯,不如给孩子一个前进的目标!
人生如果没有目标,就如同航船没有方向,随波逐流,任意东西,也许永远也靠不了岸,只能不停的流浪。 几十年前,哈佛大学曾做过一个非常著名的调查研究——选择一群智力、环境都差不多的少年人,调查他们的人
标签:家园共育,目标,幼儿教育类别:教育理念浏览次数:626次
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多方协作,医教结合提升区域早教质量
《宝山区学前教育三年行动计划(2011—2013年)》中明确指出:依托“高危婴幼儿医教结合早期干预”实践研究成果的推广,建立部门合作,创建医教结合的早教信息平台,并形成医教结合的管理网络;创造医教结合的条件,设置学前特殊教育教学点。
标签:医教结合,区域早教质量类别:管理策略浏览次数:2103次
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幼儿教师工作计划:秋期中班幼儿安全计划3篇
幼儿园安全工作计划1《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我园一直高度重视幼儿园安全
标签:工作计划,安全计划类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:732次
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幼儿入园衣“五忌”
随着人们生活水平的提高,幼儿的服饰在色彩、款式、材质种类等方面更加丰富多彩。幼儿将要进入幼儿园过集体生活,与在家“一对一”的教养环境有很大的差别。
标签:幼儿,入园衣,五忌类别:入园准备浏览次数:871次
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幼儿园托班健康教案:蚂蚁爬爬
【活动设计】每当我带领托班宝宝们念儿歌《蚂蚁背米》时,宝宝们总是一边念一边在地板上爬来爬去模仿蚂蚁的样子。的确,宝宝们在生活中观察到的蚂蚁总在爬来爬去地找食物,而托班宝宝的年龄特点也决定了他们更关注"
标签:托班教案,健康教案类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:955次
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通过美术活动促进幼儿心理健康发展的策略
心理健康的问题日益引起人们的关注,但多数人还认识不到青少年甚至成年人的心理健康问题爆发于当前,其根源却埋藏于幼年时期。
标签:幼儿园美术教育,幼儿心理健康类别:美术教育浏览次数:2997次
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幼儿园大班健康教案:猫捉老鼠
设计意图: 猫和老鼠是孩子们都很熟悉的动物,它们的故事孩子们更是耳熟能详,都知道猫一见老鼠就跑,干什么去?追老鼠呗!而折身跑,是基于“跑”的基础上的一项动作技能。它简单易行、玩法多样。大班幼儿
标签:大班教案,健康教案类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1530次
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三“细”成精彩——小班健康活动《蚂蚁运粮》听课随感
小班健康活动《蚂蚁运粮》足我听过的一节相当成功的公开课,执教者以“精”“异”“活”的细节使教学精彩纷呈,魅力无限。
标签:小班健康活动,蚂蚁运粮,听课随感类别:教学反思浏览次数:1622次
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幼儿园中班健康活动:蛀牙虫,快走开
幼儿园中班健康活动:蛀牙虫,快走开
标签:幼儿园,中班,健康活动,蛀牙虫,快走开类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:6319次