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让座位形式成为班级流动的风景线
从心理学的角度来讲，前排的学生是在教师的私人空间内上课，受教师的影响比较大，会强烈地感受到教师的存在。
标签：座位形式,班级,流动,风景线类别：社会性发展浏览次数：1376次
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我和明明有个约会
接小班时，一个大眼睛的小男孩吸引了我的目光，他就是明明。因为父母都是中学教师，工作很忙，明明总是第一个来园，最后一个走。但他从来不哭闹，总是一言不发的跟着我。时间一长，我发现明明各方面表现都很好，但唯一美中不足..
标签：快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：1028次
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幼儿园个案分析：让积木区“活”起来
幼儿园个案分析：让积木区“活”起来
标签：幼儿园个案分析,让积木区活起来类别：观察记录浏览次数：3563次
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这样的奖励有价值吗?——由讨要小礼物引发的思考
“教育诊断”栏目： 您好! 去年，我带了一个新中班。开学没多久，我就发现班里幼儿的语言表达能力不是很强，有些幼儿不会说完整话，有些幼儿吐字不是很清晰，还有些幼儿不敢大胆、自信地回答问题。
标签：奖励价值,小礼物思考类别：教学互动浏览次数：837次
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较劲不如交心——家长工作案例与反思
场景一：拍头事件 周一放学时，孩子和家长走得差不多了，我正准备组织全托的孩子出去玩，还没走的小豪拉着爸爸的手说：佳宏拍了我的头。孩子一边说一边摸了摸自己的头，准备拉孩子走的爸爸立刻停了下来，开始扒拉着孩子的头发看起来。
标签：幼儿园管理,家长工作反思类别：管理策略浏览次数：2389次
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我园提高常规教学质量的几点做法
园长对每位教师的水平了如指掌，有针对性地进行指导，备课、上课分层管理，力求把每个人的特点发挥得淋漓尽致。
标签：幼儿园保教工作,常规教学质量类别：管理策略浏览次数：1515次
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如何化解家长和教师间的信任危机
案例回放：20l3年6月28日，这是一个再寻常不过的日子，可就在这一天，一位即将毕业的大班幼儿的父亲却对和自己孩子相处了一年的大班教师伸出了拳头。
标签：家长工作,信任危机类别：家园互动浏览次数：7227次
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幼儿园读书月活动方案
一、指导思想 书籍是人类进步的阶梯!按照“全员参与、以园为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高教师自身素质为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校园内扎实开展教师、幼儿、家长读书月活动，努力营造书香校园，
标签：幼儿园读书月,活动方案类别：家园社区浏览次数：2093次
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幼儿园大班语言活动说课稿：顽皮的小雨滴
各位领导、老师： 大家好！今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好的生活。
标签：幼儿园大班,语言说课稿,小雨滴类别：精选说课浏览次数：594次
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成长比成功更重要
园内来了几名新教师，在和这些年轻教师的交往中，我感受到他们对成功的渴望，于是，便常常鼓励他们将自己的真实想法记录下来，这样不仅可与人分享，还可在若干年后细细品味。
标签：队伍建设,教师成长类别：队伍建设浏览次数：1187次