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幼儿园托班语言领域:大声回答“哎”
经过几个星期的集体生活,托班孩子逐渐消除了离开亲人的焦虑感,开始关注自己、教师与同伴,尝试着适应幼儿园的集体生活,这时可通过“情境化”“生活化”的方式开展活动“大声回答‘哎’”,让孩子知道听到自己的名字时要积极应答。
标签:幼儿园托班,语言领域,大声回答类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:5909次
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科教时评:孩子为什么会心生崇黑情结
日前,沈阳市教育部门对全市中小学生思想道德心理状况,进行了一次“摸底抽查”,其中最令调查者感到意外的是,学生们景仰“黑老大”的比率竟胜过崇拜自己的父母,达到了2.9%,而表示景仰自己的父母的学生只有1.5%(《..
标签:思想道德建设类别:新闻资讯浏览次数:610次
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童话故事:小苹果树找医生
果园里,有一棵老苹果树和一棵小苹果树。有一天,老苹果树忽然浑身发抖,碧绿的叶子也发黄了。飞来一只啄木鸟,用爪子抓住树干,用尾巴支住身子,用坚硬的嘴在树干上使劲地啄起来。 小苹果树很奇怪,问道:“老苹果树婆婆,..
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幼儿教师随笔:青苹果、红苹果、烂苹果
前苏联教育家德廖莫夫说:“并非所有的儿童都会写诗和唱歌,然而所有的儿童都会画画。” 、平时幼教老师喜欢教幼儿画画
标签:苹果,绘画,想象力类别:幼儿教师随笔浏览次数:833次
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雪之天堂
枯叶飘零,水瘦山寒,地上已经冰冻三尺。路上,雪儿托起下巴,歪着头,眨巴着眼睛。一缕柔软的头发沐浴在冬日温暖的阳光里,细白娇嫩的皮肤闪着迷人的红,健康而温馨。娇声憨语:“哎呀,怎么还没到冬天啊?&rd
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生命奥秘――有的人为什么会有灰指甲?
灰指甲是一种病,在医学上称为“甲癣”。患者的指甲呈灰色或棕黄色,指甲高低不平,又厚又脆,蜷曲或破裂。得了灰指甲,不仅给人的日常生活造成不便,而且还会影响美观,很令人烦恼。 引起灰指甲的罪魁祸首是霉菌。常见的有..
标签:生命奥秘,灰指甲类别:人体奥秘浏览次数:881次
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幼儿社会性教育的实践研究
幼儿的社会化过程是一个必然的、可选择、可控制的过程。通过转变观念,改变教育过程,可以促进幼儿未来的全面发展。
标签:幼儿,社会性,教育,实践研究类别:社会性发展浏览次数:1723次
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对幼儿园数字化教育资源的再认识
随着学前教育信息化的飞速发展,近年来幼儿园数字化资源建设已成为备受关注的一个话题。学前教育信息化的发展一方面为幼儿园数字化教育资源建设带来了良好的发展机遇,另一方面也对资源建设提出了新的挑战。
标签:幼儿园数字化教育,资源再认识类别:课改纲要浏览次数:5993次
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艺术名家――彼得•伊里奇•柴科夫斯基
彼得・伊里奇・柴科夫斯基(Peter Ilitch Tchaikovsky,1840-1893), 俄罗斯历史上最伟大的作曲家,俄罗斯民族音乐与西欧古典音乐的集大成者。十岁开始学习钢琴和作曲。1862年入彼得堡..
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在绘画活动中培养幼儿的创新能力
在绘画活动中培养幼儿的创新能力
标签:绘画活动,培养,幼儿,创新能力类别:美术教育浏览次数:917次
