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幼儿园小班健康活动：运柚子
幼儿教师自制玩教具：运柚子 制作意图：发展幼儿基本动作，培养幼儿手脚协调能力，培养幼儿机智勇敢、遵守记录的优良品德。 教育价值：激发幼儿活动兴趣，培养幼儿竞争合作意识，提高幼儿对自然环境的适..
标签：自制玩教具,传递,球类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：5495次
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只需1分钟 让孩子从对抗到合作
2—3岁的宝宝开始出现独立意识，为了要证明自己已经长大了，往往和爸妈对着干，以显示自己的能耐。对于这些抗争到底、争取“独立”的宝宝，家长拿他们怎么办才好?如何让他们乖乖合作?
标签：对抗到合作类别：社会性发展浏览次数：210次
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课程资源室的建设及资源的开发与利用
我园一直以来关注课程资源的建设，将课程资源作为课程建设的重要载体。课程资源蕴含着经验，支持着幼儿在多样化的活动中行动学习、自主发展。资源室的建设能优化资源管理，提升教师开发和利用课程资源的效益。
标签：幼儿园课程改革,课程资源室,资源的开发与利用类别：课改纲要浏览次数：1336次
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幼儿教师教育随笔：在爱中成长
时光荏苒，岁月匆匆，我班级的小精灵们就像是一颗颗晶莹的种子，在爱的阳光雨露中茁壮成长。作为他们的老师，每天给予他们最温暖的微笑，认真倾听他们的声音，尊重他们的小心思，理解他们的精灵古怪，成为他们最亲近的伙伴，陪伴他们共同成长是我最大的荣幸。
标签：幼儿教师,教育随笔,爱中成长类别：幼儿教师随笔浏览次数：818次
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幼儿园托班社会活动设计――动物园（整合）
名称一：去动物园 目标： 练习手眼协调，学习简单地应对。 材料： 地上画有一幅长条形的动物园场景图，图上画有猴山、鸟树、大象、小兔等(活动前可以围起来)，水果印章(苹果、生梨、香蕉、橘子等) 过程： ..
标签：托班社会教案,动物园类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：2032次
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幼儿园大班学期总结
幼儿园大班学期总结 回顾这过去的2007～2008学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们..
标签：大班学期总结类别：幼儿园大班班务总结浏览次数：3356次
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资源共享：小子学绳记
进入大班，儿子小博子的班上开始教孩子们学跳绳。好些天过去了，他还维持在初学的状态，进展不大。眼见着班上不断有小朋友学会了跳绳，教室外评价表上的星星越来越多，小博子越发坐不住了，由开始的信心满满逐渐变得有些泄气。
标签：资源共享,学绳记类别：资源共享浏览次数：567次
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落高塔
适宜年龄：1--1.5岁 游戏目标： 1、让宝宝体验和妈妈一起游戏的快乐。 2、通过游戏让宝宝认识物体的大小，感知高度以及物体的平衡。 游戏材料：大小不同的纸箱。 指导方法及重点： 妈妈和宝宝一起把纸箱落高，..
标签：亲子游戏类别：园长研修浏览次数：431次
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妈妈――孩子喜欢你吗？（彭爱云）
在孩子的心目中，母亲的形象是伟大的，是不可代替的，但他们也有自己喜欢的妈妈的标准： 心地善良，性格温柔，对孩子充满爱。妈妈应多亲近孩子，通过肌肤接触进行情感培育，温暖愉快，情感得到满足，建立相依情感，让孩子感到..
标签：妈妈,爱类别：资源共享浏览次数：1090次
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幼儿园大班我的心情主题活动：哭脸和笑脸
主题：我的心情 分主题：我不难过了 活动目标： 1、初步感知集合的概念。 2、能进行多维度的排序。增强幼儿对排序操作活动的兴趣，逐步发展幼儿的思维、观察、比较和初步的判断推理能力。 3、教育幼儿按要求排队..
标签：幼儿园大班主题教案 哭脸和笑脸类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1837次